A la biblioteca hem treballat l’escriptor: Gianni Rodari.
Abans d’explicar-vos que hem fet aquí teniu alguns enllaços:
A la revista Imaginaria trobareu
Centro Studio Gianni Rodari
Poesie e Racconti de Gianni Rodari
Aquest és el treball que hem fet a la biblioteca:
Decoració a la biblioteca
Bibliografia que tenim a la biblioteca, cliqueu la imatge i us portarà a l’enllaç:
Aquesta setmana hem iniciat a la biblioteca els padrins i les padrines de lectura. En farem un tastet ( dos sessions) i pel proper curs ho engegarem formalment.
Els alumnes de 3r de cicle mitjà han tingut un fillol o una fillola de P5, els hi han llegit el conte, els hi han explicat, els alumnes de P5 també han llegit…han compartit una bona estona.
Escrits dels alumnes de 3r
M’ha agradat perquè en Younes ha llegit molt i quan jo llegia ell ho repetia. Buba
Ha sigut més divertit del que em pensava. La Marwa llegeix bé. M’agrada molt. Iris
M’agrada `perquè m’han escoltat atentament i també m’he divertit molt. Els meus fillols s’han divertit. Mounir
A mi les dues nenes que m’han tocat em sembla que han estat molt atentes i han escoltat molt. Quan les he fet llegir m’ha agradat molt tot l’empeny que hi ha ficat i per la meva part llegeixen molt bé per els seus anys- Judith
M’ha agradat explicar.li els llibres i compartir-ho amb els de p5. Hicham
M’ha explicat coses i jo l’ajudava quan ell hi havia alguna cosa que no entenia. Els contes li agraden molt i a mi m’ha agradat estar amb ells. David
Li he explicat el meu conte preferit i també m’ha agrada poder-li explicar el conte que ells ha triat- Isam
M’agrada perquè he llegit a un nen molt simpàtic i ell m’ha llegit el conte a mi. Després hem triat un altre conte i hem començat a llegir junts. ens ho hem passat molt bé, però sobretot ens hem escoltat l’un a l’altre. Alba
M’ha agradat molt, he llegit petites paraules o frases curtes. Ens hem divertit. Marc
M’ha agradat molt perquè la nena que m’ha tocat escoltava molt i no tenia vergonya i si no entenia alguna cosa m’ho deia. S’ha portat molt bé. Júlia
M’ha agradat perquè m’escoltaven quan els llegia i estaven molt atentes en el conte. Llegien molt bé. Els contes que els hi he llegit ens hi han agradat. Mel
M’ha agradat quan jo li explicava el conte i ella li agradava- Quan alguna cosa no li agradava ella deia – a mi no m’agrada. Antònia.
Animació lectora al CEIP Baladre.
Animació de la presentació de les maletes viatgeres
BIBLIOTECA DEL CEIP Pompeu Fabra. Cliqueu la imatge.
QUATRE PETITES CANTONADES. Cliqueu la imatge
BIBLIOTECA ESCOLA PIA TÀRREGA. cliqueu la imatge
CEIP SECALLETS. Cliqueu la imatge.
Aquest conte:
L’hem explicat als alumnes de P3. S’ha aprofitat que estaven treballant el projecte: el cos.
Els alumnes dins la caixa màgica de la biblioteca s’han trobat un raspall de dents, un paquet de mocadors, una tovallola i una pinta. La Pepacontes els ha presentat els objectes els ha demanat el seu nom, perquè serveixen, com els fan servir, quan …. ( diàleg entre els nens i la nostra protagonista ).
Ensenyar la coberta del llibre – lectura de la imatge – i llegir el títol ( fer hipòtesis )
Tot seguit explicar el conte i ensenyar les imatges.
L’activitat que presentem a continuació és per saber el contingut d’una revista, conèixer el sumari, quina informació ens dóna …
Amb els alumnes de 1r només hem utilitzat la revista el TATANO de Cavall Fort .
Escrits dels alumnes de primària. Clica la imatge:
