Material elaborat per la Junta de Andalucía, conselleria d’Educació; delegació provincial de Málaga.
Projectes aula-biblioteca. Contribució al desenvolupament de les competències bàsiques.
”Fundación Germán Sánchez Ruipérez”
El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil ha publicado la guía de lectura Lo + 2008, una selección de libros infantiles y juveniles donde se recogen algunos de los títulos mas destacados de este año.
Clicant la imatge us portarà a l’enllaç
Títol de l’activitat: tipologia de llibres
OBJECTIUS
Introduir el concepte de llibre d’imaginació / llibre de coneixements.
Saber discriminar i analitzar el contingut dels llibres.
PRESENTACIÓ / DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT
Es pot aprofitat quan s’ha de treballar un projecte d’aula / o per què s’han comprat llibres nous / d’una efemèride….
L’activitat es pot iniciar col·locant tots els documents en una pila i convidant als alumnes a parlar de les diferències en el tractament de la informació existent entre dos llibres que parlen d’elefants: un conte i un monogràfic sobre aquest mamífers.
Idea treta del llibre: La biblioteca mediateca . Educació infantil i primària. Proposta de treball / Grup Bibliomèdia de la FMRPC [Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya
Amb aquesta activitat introduïm als alumnes al món màgic que tenen alguns objectes del contes.
Aquí trobareu l’explicació:
Aquí teniu uns quants llibres.
Cliqueu sobre el títol i us apareixerà la fixta del llibre.
LLEGIR SENSE SABER-NE
APRENENT A LLEGIR
COMENÇANT A LLEGIR
Les aventures d’un ratolí de biblioteca
L’Alícia Patapam en els contes
LLEGINT BÉ
LLEGINT MOLT BÉ
El nen que somiava ser un heroi
L’activitat que hi ha a continuació és per presentar els contes de la col.lecció “LA LLETRA MÀGICA”
enllaç per descarregar els materials: lletra màgica
Feu una cerca posant: lletra màgica
Explicació de l’activitat.
Cliqueu cada un els personatges i us portarà la fitxa del llibre.
