La semillita

6 05 2011

la-semillita
Autor: Eric Carle

Adaptació: Gabriela Keselman

Format: Àlbum

Edició: Itàlia, Kokinos, 2011

Nivell: CI, CM

LLengua: Castellana

Resum: Deu llavors de girasol són arrosegades pel vent. S’enfronten a un llarg viatge, ple d’aventures. La llavor més petita, després de guanyar molts entrebancs, es converteix en un esplèndit girasol.
Un text senzill, però poètic, acompanyat pel color i el collage. Ens explica el cicle de la vida: tardor, hivern, primavera i estiu.

L’autor: Eric Carle és il·lustrador i autor i de contes infantils. És conegut sobretot per l’Erugueta glotona, un llibre desplegable i troquelat que el converteix en un llibre joguina:
Tots els seus llibres tenen una tècnica molt particular. Hi ha qui la defineix com a “collage impressionista”, amb figures quasi sempre retallades sobre fons blanc.

Proposta didàctica: A la contraportada hi ha 10 llavors de girasol que es poden sembrar.
Un llibre molt adient per treballar el pas del temps:
http://sonandocuentos.blogspot.com/2011/03/la-semillita.html, si descobriu més propostes i ens les feu arribar, les afegirem!



Confundiendo historias

6 05 2011

confundiendo-historias
Autor: Gianni Rodari

Il·lustrador: Alessandro Sanna

Format: Àlbum

Edició: Barcelona, Océano Travesía, 2010

Nivell: Primària

LLengua:
Castellana.

Resum: És un diàleg entre dues persones una
de les quals explica el conte de la Caputxeta.
La persona que explica el conte s’equivoca sempre. Fins el final no descobrim que és l’avi assegut en una butaca qui explica el conte a la seva néta. Deixa un munt d’interrogants oberts: L’avi s’equivoca expressament o sense voler? Ho fa perquè vol que la néta estigui molt atenta o perquè no l’empipi quan llegeix el diari?

L’autor: Gianni Rodari un dels autors de literatura infantil i juvenil més reconeguts:

http://www.imaginaria.com.ar/12/5/rodari.htm

L’il·lustrador:Els dibuixos d’Alessandro Sanna són sorprenents, molts estan fets amb retalls de diferents textures.

Proposta didàctica: És un llibre que suggereix infinitats d’idees per animar sessions de lectura. Algunes escoles l’han fet servir com a motivació inicial per treballar Caputxetes:

http://guieslectures.blogspot.com/search/label/caputxetes

Si teniu més idees ens les podeu fer arribar i les afegirem!



Oh! Que bonic és Panamà!

3 02 2011

Oh! Que bonic és Panamà

Autor: Janosch

Il·lustrador: Janosch

Edició: Hipòtesi, Kalandraka 2010

Edat: de 6 a 8 anys

Resum:

El petit Ós i el petit Tigre viuen tranquils i feliços al costat del riu. Un bon dia la seva  vida es transforma totalment quan surant pel riu, apareix una caixa que fa olor de bananes i que provenia de Panamà. Des d’aquest moment Panamà es converteix en la terra dels seus somnis i els dos amics deicideixen emprendre un llarg viatje, equipats amb un cassola vermella i una canya de pescar i acompanyats per la seva joguina, el tigre-ànec. Tots dos inicien un camí que els portarà a conèixer nous amics: el ratolí, la guineu, la vaca, la llebre , l’eriçó i el corb. Finalment aconsegueixen arribar a la terra del seus somnis, allà troben la felicitat absoluta però el que ells no saben es que l’indret s’assembla molt al que ells havien deixat…
Tracta el valor de l’amistat. Les il·lustracions són alegres i acolorides, d’estil infantil.

Hi ha una versió animada d’aquest conte (no és gaire fidel a les il·lustracions) a:



La gran fàbrica de les paraules

15 11 2010

la-gran-fabrica-de-les-paraules

Autor/Il·lustrador: Lestrade, Agnès de; Docampo, Valeria

Editorial: Sleepyslaps

Edició: Barcelona, 2010

Edat recomanada:Cicle Inicial i Cicle Mitjà

Resum:
Ës una conte poètic amb il·lustracions que complementen de manera molt natural la història. Una història d’amor en un escenari de ficció on les paraules hi tenen un protagonisme destacat.
És un llibre que utilitza les paraules com unes protagonistes més. Un país on les paraules no són fàcils ni d’aconseguir ni de dir



Massa ovelles per comptar

15 11 2010

massa-ovelles-per-comptar1autor: McQuinn, Anna [text]; Shaw, Hannah [il.lustr]

Editorial: Barcelona: Trapella Books

Col·lecció: Animables

Edició: Barcelona, 2010

Edat recomanada: Educació Infantil, Cicle Inicial i Mitjà

Resum:
Quan la Sílvia no pot dormir, compta ovelles. Però aquella nit les ovelles tenien altres plans, com ara ballar, patinar o nedar. Si s’intenta seguir el ritme d’aquest esbojarrat ramat d’ovelles de la son i t’ho passes d’allò més béeeeeeee!

Nota:
Narració interessant per fer una representació teatral. Si voleu un possible guió teatral podeu consultar arxiu adjunt. A la nit amb llum blava el títol té un efecte màgic
adaptació-massa-ovelles



RODOLINS

7 11 2010

rodolins

Autor/a: Lola Casas i Francesc Chiva

Il·lustrador/a: Pere Cabaret

Editorial: Fil d’Aram

Any i lloc d’edició: 2010. Barcelona

Edat recomanada: Cicle Inicial

Síntesi:  Un llibre d’allò més divertit, ple de rodolins i amb unes il·lustracions peculiars. Rodolins d’animals, de flors i fruits, del cel i el temps, de la roba… També trobareu unes planes dedicades a la creació dels rodolins, en forma de taller, que permet gaudir i compartir amb els mes petits l’art de fer rodolins.

 

RODOLINS a YouTube



El monstruo que se comió la oscuridad

20 10 2010

Autor/a: Dunbar, Joyce i Liao, Jimmymonstruo1

Editorial: Bárbara Fiore

Any: 2010

Recomanat: Cicle Inicial

Resum: En Llorenç no pot dormir, no li agrada la foscor, sota el seu llit podria amagar-se un monstre. I és cert! Es tracta d’un monstre molt petit i famolenc, i li agrada menjar foscor. L’engoleix tota… fins que només queda la claror. Ell encara té gana i una sensació de buit que només l’afecte d’un nen pot omplir.

Comentari: Aquesta edició és en castellà. Les il·lustracions son maques. És un conte amb el que es pot treballar molt vocabulari ja que el monstre va viatjant i menjant-se la foscor  que troba a tot arreu.



Per què diuen que els llops són dolents?

13 01 2010

Per què diuen que els llops són dolents?

Autor il·lustrador: Quentin Greban

Editorial: Símbol

Col·lecció: Simbolet

Any i lloc d’edició: Barcelona, 2009

Edat recomanada: Nens i nenes de 6 a 9 anys

Síntesi: Un conte per trobar resposta a la pregunta del títol. Potser no ho són de dolents i tot és cosa del boca-orella?

Web de l’autor: http://www.mijade.be/Greban_Quentin/index.html



Kushim i Nishiba

15 02 2009

Autor/a: Figueiras, Lourdes7999.jpg

Il·lustrador/a: Tubau, Victòria

Editorial: Cruïlla

Col·lecció: Els contes de l’Ahmes; 2

Col·lecció de contes que permeten compartir la matemàtica, jugar-hi, coneixe’n la història i integrar-la de manera natural en l’entorn familiar sense perdre de vista el seu rigor ni la seva lògica interna.

Any i lloc d’edició: 2008, Barcelona

Edat recomanada: Cicle Inicial

Síntesi:  Aquest conte succeeix a l’època en què encara ningú no sabia comptar i en Kushim i la Nishiba vivien dalt d’una muntanya. Quan arribava l’hivern, donaven el seu ramat d’ovelles a un pastor perquè el baixés a les terres més càlides de la vall. Un any se’ls va acudir una manera de saber quants animals confiaven al pastor. I així van aprendre a comptar.



LA VERDADERA HISTORIA DE CAPERUCITA ROJA

4 02 2009

Autora: Agnese Baruzzi

Editorial: Ediciones B (Grupo Z)

Any i lloc d’edició: 2008, Barcelonacaputxeta.jpg                            

Edat recomanada: A partir de tres anys.

 

Síntesi: Segur que us penseu que ja sabeu la història de la Caputxeta Vermella. Però heu de saber que aneu un xic equivocats. Amb aquest conte podreu esbrinar què va passar abans de la història que nosaltres coneixem.

No us  perdeu la història és genial…..