El bloc musical de l’escola

Activitats entorn al llenguatge musical, l’audició i els instruments:

Font:

Web musical amb molt recursos i jocs. Està en anglès.
MUSIC TECH TEACHER

Jocs i recursos educatius per a treballar diverses capacitats: JOCS, APRÈN A DIBUIXAR, MANUALITATS, CONTE, FITXES EDUCATIVES, APRÈN A DIBUIXAR ELS NÚMEROS I LES LLETRES I COMPRENSIÓ ORAL I ESCRITA.

Dins l’apartat de jocs en trobem molts de musicals classificats per edats.

CLICA LA IMATGE

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

En aquest flash s’expliquen alguns elements del llenguatge musical amb exemples interactius. Està en anglès.

Web educativa per practicar amb les notes musicals, les cançons i el ritme amb aplicacions flash.

Font: Los pequeños músicos

CICLE INICIAL:

CICLE MITJÀ:

Per accedir a la Zona infantil escull el portal:

Per accedir directament als continguts de música de Primària clica les imatges:

La carabela musical:

Música:

Pàgina educativa on pots jugar amb la música i la plàstica. Disposes d’una vareta màgica com si fossis ben bé un /a mag/a!
Tres escenaris diferents per activitats diferents. Entra i descobriràs aquest món màgic:

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Va néixer el 24 d’abril de 1891 a Sontzovka, petit poble ucranià, situat prop del riu Don i de la població Dnipropetrovsk. El seu pare era ingenier agrònom i la seva mare pianista. Ella el va iniciar al món de la música. Des de molt petit mostrava molt bones aptituds musicals: llegia i interpretava fàcilment partitures de Mozart i Beethoven i es divertia composant. Sergei feu una primera primera simfonia als 9 anys.

En Pere i el llop:

Aquesta és la història d’un ocell, un ànec, un gat, un nen, un avi i un llop. Es titula “Pere i el llop”.

Autor de la música: Sergei Prokofiev
Gènere: Conte musical
Estrena: 1933
Un dia, en Pere va sortir de casa i es va fer amic d’un ocell.
Com que en Pere s’havia deixat la tanca oberta, un ànec va escapar-se i va anar a banyar-se al toll.
Allà s’hi va trobar un ocell, que no havia vist mai cap ànec. I com que l’ànec tampoc no havia vist mai cap més ocell, van quedar tots dos meravellats.
Tan meravellats estaven, que no s’adonaven que el gat se’ls acostava per menjar-se’ls per berenar. Sort que en Pere ho va veure i va cridar: “Vigileu!”.
En Pere va cridar tan fort que fins i tot el seu avi, des de casa, el va sentir. I va sortir a renyar-lo, tot cridant ben enfadat: “Pere! Torna a casa! I si ve el llop?”
En aquell moment, el llop va aparèixer disposat a cruspir-se el primer despistat que trobés…, que va ser l’ànec.
Abans que el llop afamat s’empassés cap més dels seus amics, en Pere va dir al seu avi: “No em fan por els llops”, i va sortir amb una corda per capturar-lo.
Sense que el veiés el llop, es va enfilar a un arbre i, amb l’ajuda de l’ocell, va aconseguir fer un llaç a la cua del llop.
Quan els caçadors que perseguien el llop van arribar, en Pere els va dir: “No dispareu, portem-lo al zoo”. I l’hi van portar i encara hi és. I si escolteu amb atenció dins la panxa del llop, encara s’hi sent l’ànec que crida:”Sóc aquí”.

Ves a la Font En Pere I el llop
Un curtmetratge:

Activitats al voltant de l’obra:

Aquest conte musical associa el so dels instruments amb els moviments dels personatges, adivina quins són clicant-los:
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
Font: Euskadikoorkestra

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
Font: Peter and the wolf

Pàgines relacionades:

Activitat JClic d’En Pere i el llop,Activitat del conte musical a 2on,