Auxiliars de conversa

MATERIAL LLIURAT DURANT LES SESSIONS DE FORMACIÓ EN ELS TERRITORIS ALS AUXILIARS DE CONVERSA DEL CURS 2010-2011

SSTT Catalunya Central

A la Catalunya Central es van presentar els assistents i per parelles i van crear un voki gravant-hi la seva veu amb una introducció personal. El resultat es van penjar en un espai col·laboratiu Wallwisher (visiteu el tutorial i els exemples) per tal de poder-los visualitzar.
Els Auxiliars de conversa van presentar una activitat significativa i van analitzar-se les tipologies, el disseny, els elements motivadors, i la interacció amb l’alumnat. Vam tenir temps d’explorar recursos on-line que vam penjar en un organitzador symbaloo, classificant-les per nivells i modalitats.
Tot presentant les eines del Web 2.0, es va explicar el funcionament de: Glogster, Little bird tales, Blaving, My avatar editor… Finalment vàrem intercanviar materials propis i les mostres creades durant la sessió.

SSTT Baix Llobregat

La sessió de formació d’auxiliars al Baix Llobregat va tenir lloc el 21 de febrer, amb el recull de les bones pràctiques detectades en el territori, i els documents de la sessió. Podeu seguir els materials del Baix llobregat sobre temes de llengües estrangeres al seu Espai SlideShare.

SSTT Vallès Occidental
El nostre Bloc de suport al professorat i els centres que desenvolupen un Pla Experimental de Llengües estrangeres (PELE), recull les experiències de formació en el territori, els recursos més útils i els documents de la sessió de formació dels Auxiliars de Conversa.

SSTT Catalunya Central

En van penjar els materials en un Wallwisher durant la sessió.
1.- Presentació: En arribar i amb l’objectiu de presentar-se es van posar per parelles i van crear un voki gravant-hi la seva veu: nom, país de procedència, centre on treballen, hobbies…
2.- Exposició: una activitat significativa per part de l’auxiliar. També vam parlar de tipologia d’activitats orals, disseny, elements motivadors, interacció amb l’alumne. Disciplina.
3.- Reflexió: 15 minuts per a explorar recursos on-line: Escola Oberta, edu365, cirel, i d’altres que vam penjar en un entorn a Symbaloo . ES poden consultar les eines 2.0 treballades i algunes webs amb activitats i recursos.
4.- Creació de material amb eines 2.0: Glogster, Little Bird Yales, Blaving, My Avatar editor…

SSTT Maresme-Vallès Oriental

1a part de la sessió
Presentació Recursos TIC: en grups, s’analitzen dos o tres recursos de la presentació i de cada recurs proposa una activitat adreçada als alumnes. Es recullen totes les aportacions en una base de dades amb els camps següents: Nom del recurs, URL, Edad/curs, Descripció, Utilitats…
2a part de la sessió
Es fa una breu presentació dels programes i aplicatius següents: Picasa, Audacity, Windows -PhotoStory, Comic Makers…En petit grup es fan pràctiques amb els programes explicats.
Durant la sessió es van presentar recursos, materials, documentació i activitats dels auxiliars.

SSTT TARRAGONA

Durant la sessió es van presentar recursos, materials, documentació i activitats dels auxiliars.

MATERIAL LLIURAT DURANT LES SESSIONS DE FORMACIÓ ALS AUXILIARS DE CONVERSA DEL CURS 2009-2010

CARACTERÍSTIQUES DE L’ALUMNAT – ETAPES EVOLUTIVES:

Principals trets psicològics segons les edats de l’alumnat des del Cicle Inicial fins el Batxillerat. Ens ajuda a conèixer millor com són els nens, nenes i adolescents de les nostres aules i els seus interessos.

ESTILS D’APRENENTATGE:

Breu presentació del procés d’aprenentatge i les diferents maneres que hi ha d’aprendre segons l’estil i el tipus d’intel·ligència de cadascú. Resum. Activitats

GESTIÓ DE L’AULA:

Factors que intervenen en la motivació per aprendre una llengua estrangera. La relació i comunicació entre l’auxiliar de conversa i els alumnes dins l’aula. Taller de reflexió – Solucions