18
04
2009
Un cop més es celebra la Diada de Sant Jordi, patró de Catalunya i Dia del Llibre i de la Rosa. Com és costum, les persones estimades es regalen llibres i roses, veritables protagonistas d’una festa marcada pel civisme i la convivència. Aquesta festa té un caire nacionalista i el seu símbol ha estat la senyera penjada de la casa de la vila de cada localitat i de cada llar.
(Dossier de treball alumnes) Aquí posem uns quants recursos que treballem a l’aula d’acollida per Sant Jordi.
LA LLEGENDA DE SANT JORDI (VISUAL AUDITIVA-VÍDEO)
CANÇÓ: EL MONSTRE DE BANYOLES
RELATS CURST A L’AULA D’ACOLLIDA(STORYTELLING)
Relat curt d’en Mohamed
Relat curt Stefan
Relat curt Hamza
Relat curt Rajae
Relat curt Douae
Aula d'acollida, Avaluació, Competències bàsiques, Educació emocional, Fotografies, General, Intel·ligències Múltiples, Presentacions, Projectes
24
03
2009
La primavera és l’època de la floració, la fructificació, el creixement de la vegetació i la reproducció dels animals. Aquesta estació porta les pluges que seran necessàries per suportar el període eixut de l’estiu. A la primavera revifa la vegetació i el dia es fa més llarg.
Aquestes dues Caceres del Tresor: “La primavera 1 i 2″ es realitzen a partir de la motivació d’un vídeo de la primavera.
Aula d'acollida, Avaluació, Competències bàsiques, Educació emocional, Fotografies, General, Intel·ligències Múltiples, Portafoli, Projectes, Vídeos
24
03
2009
Un entrenament regular produeix beneficis en les habilitats motrius i cognitives, sent beneficiós també per a les relacions personals i en el context del grup social que ens envolta. Aprenem a integrar-nos i obtenir benestar físic i psicològic. Tots els beneficis que s’obtenen d’una vida activa són especialment significatius. Els beneficis que podreu obtenir en practicar un esport poden ser alguns d’aquests: ajuda a superar la timidesa, ensenya a seguir unes regles, frena els impulsos excessius, seràs més col·laborador/a i menys individual, reconèixer i respectar que existeix algú que sap més que tu, produeix un augment generalitzat del moviment coordinat, expansiona les possibilitats motrius, pot corregir possibles defectes físics, estimula la higiene i la salut, t’ensenya a tenir responsabilitats, ….Aquest és el treball que hem fet entre tots i totes.
Mapa mental dels esports (Coneixements previs)
Aula d'acollida, Competències bàsiques, Intel·ligències Múltiples
15
02
2009
Presentació al projecte col·laboratiu. “Imatges del món i canvi climàtic” Nom: Cebes.
Sabeu quines conseqüències es poden donar amb el canvi climàtic:
1. Temperatures més elevades. 2. Deseertització. 3. Aiguats molt forts. 4. Pujada del nivell del mar. 5. Extinció d’animals i plantes,…
Què podem fer nosaltres? Estalviar energia, tancar llums quan no cal, tancar portes i finestres per conservar la temperatura, utilitzar més el transport públic, fer bon ús de l’aigua, reutilitzar tot allò que sigui possible, no comprar per comprar, …
Aula d'acollida, General, Presentacions
4
01
2009
COMENÇA EL SEGON TRIMESTRE
Els alumnes de l’aula d’acollida fem una Cacera del Tresor sobre l’hivern
Com és l’hivern a Catalunya?
El 21 de desembre comença l’hivern i s’acaba el 21 de març Les nits són llargues i el dia és curt. El sol escalfa poc.
Si entre xemeneies bufa el vent, si la neu et barra tots els caminets, si de la teulada penja un tros de gel, la tarda s’allarga i el fred és intens, sense equivocar-te diràs: és l’hivern!
Cacera del Tresor:
Aula d'acollida, Competències bàsiques, Fotografies, General, Intel·ligències Múltiples, Presentacions, Projectes, trencaclosques, Vídeos
12
10
2008
Durant uns dies estem fent unes diapositives sobre la nostra vida: “La meva petita història” Ens agrada molt explicar a la resta de companys i companyes com som, d’on venim, com és la nostra casa, la família, els plats preferits, etc. Si voleu podeu mirar algun dels treballs que hem fet.
Aula d'acollida, General, Presentacions
