<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comentaris per àrtic</title>
	<atom:link href="http://blocs.xtec.cat/artic/comments/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blocs.xtec.cat/artic</link>
	<description>visual i plàstica i TIC</description>
	<lastBuildDate>Fri, 25 Nov 2011 18:22:15 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.1.4</generator>
	<item>
		<title>Comentari de Xavi Bentué a DISSENY D&#8217;ACTIVITATS &#8211; DISEÑO DE ACTIVIDADES [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/09/14/disseny-dactivitats-diseno-de-actividades-catcast/comment-page-1/#comment-218</link>
		<dc:creator>Xavi Bentué</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Nov 2011 18:22:15 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=401#comment-218</guid>
		<description>Hola Pepon,  torno a irrompre en el teu bloc...

Se m&#039;han ocurregut un parell d&#039;idees i volia compartir-les...

1-  Plantejar els exercicis del curs en forma d&#039;una mena de &quot;safata&quot; o &quot;bufet lliure&quot; d&#039;exercicis,  que incorpori tots els &quot;ingredients&quot; d&#039;una bona carta de restaurant o bon menú,  però que en comptes de plats proposi vies per anar abordant tots els continguts-clau del curs amb llibertat, des de qualsevol de les unitats  (és a dir, que l&#039;alumne pugui decidir si treballa, per exemple, aspectes de &quot;geometria&quot; des de la unitat de &quot;color&quot; , o aspectes de &quot;composició&quot; des d&#039;una proposta inicial d&#039;anàlisi de les formes naturals...).  Es tractaria que l&#039;alumne anés incorporant nous &quot;coneixements&quot;  com qui va incorporant nous  &quot;sabors&quot; i que l&#039;objectiu &quot;nutricional&quot;  de fons s&#039;assolís igualment, però de manera més  lliure...,  més interessada... més plaent i que ens identifiqui amb allò que escollim.      

2-  ¿Podriem implantar a l&#039;aula quelcom semblant al Google Creative Lab?   Una mena de mini-equip itinerant d&#039;alumnes especialment dedicats a la cerca i proposta d&#039;exemples innovadors i molt creatius...!     

Bé,   aquí ho deixo...  no sé si amb bon criteri o no!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Pepon,  torno a irrompre en el teu bloc&#8230;</p>
<p>Se m&#8217;han ocurregut un parell d&#8217;idees i volia compartir-les&#8230;</p>
<p>1-  Plantejar els exercicis del curs en forma d&#8217;una mena de &#8220;safata&#8221; o &#8220;bufet lliure&#8221; d&#8217;exercicis,  que incorpori tots els &#8220;ingredients&#8221; d&#8217;una bona carta de restaurant o bon menú,  però que en comptes de plats proposi vies per anar abordant tots els continguts-clau del curs amb llibertat, des de qualsevol de les unitats  (és a dir, que l&#8217;alumne pugui decidir si treballa, per exemple, aspectes de &#8220;geometria&#8221; des de la unitat de &#8220;color&#8221; , o aspectes de &#8220;composició&#8221; des d&#8217;una proposta inicial d&#8217;anàlisi de les formes naturals&#8230;).  Es tractaria que l&#8217;alumne anés incorporant nous &#8220;coneixements&#8221;  com qui va incorporant nous  &#8220;sabors&#8221; i que l&#8217;objectiu &#8220;nutricional&#8221;  de fons s&#8217;assolís igualment, però de manera més  lliure&#8230;,  més interessada&#8230; més plaent i que ens identifiqui amb allò que escollim.      </p>
<p>2-  ¿Podriem implantar a l&#8217;aula quelcom semblant al Google Creative Lab?   Una mena de mini-equip itinerant d&#8217;alumnes especialment dedicats a la cerca i proposta d&#8217;exemples innovadors i molt creatius&#8230;!     </p>
<p>Bé,   aquí ho deixo&#8230;  no sé si amb bon criteri o no!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de xavi bentue a ESTIU &#8211; VERANO [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/09/14/estiu-verano-catcast-2/comment-page-1/#comment-188</link>
		<dc:creator>xavi bentue</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Sep 2011 13:47:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=405#comment-188</guid>
		<description>Disculpa, però per un error de \&quot;novato informàtic\&quot; havia penjat el video sense só (creat amb Garageband),  i perdia molt del seu sentit...
Et torno a enviar l\&#039;enllaç perquè el vegis complet si vols quan tinguis un moment;

http://www.youtube.com/watch?v=GmNnjN-Lxq4

La segona entrega ja està a la cuina...

Faràs cursos enguany a COLBACAT?  
                                                                   Gràcies!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Disculpa, però per un error de \&#8221;novato informàtic\&#8221; havia penjat el video sense só (creat amb Garageband),  i perdia molt del seu sentit&#8230;<br />
Et torno a enviar l\&#8217;enllaç perquè el vegis complet si vols quan tinguis un moment;</p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=GmNnjN-Lxq4" rel="nofollow">http://www.youtube.com/watch?v=GmNnjN-Lxq4</a></p>
<p>La segona entrega ja està a la cuina&#8230;</p>
<p>Faràs cursos enguany a COLBACAT?<br />
                                                                   Gràcies!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de Pepon a ESTIU &#8211; VERANO [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/09/14/estiu-verano-catcast-2/comment-page-1/#comment-187</link>
		<dc:creator>Pepon</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Sep 2011 18:00:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=405#comment-187</guid>
		<description>Hola Xavi,
merci pels comentaris!
El vídeo és fantàstic, molt estimulant i plè de sensibilitat, amb unes transicions presioses.
T&#039;hi has de dedicar a això!
Abraçades fortes</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Xavi,<br />
merci pels comentaris!<br />
El vídeo és fantàstic, molt estimulant i plè de sensibilitat, amb unes transicions presioses.<br />
T&#8217;hi has de dedicar a això!<br />
Abraçades fortes</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de xavi bentue a ESTIU &#8211; VERANO [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/09/14/estiu-verano-catcast-2/comment-page-1/#comment-186</link>
		<dc:creator>xavi bentue</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Sep 2011 00:27:22 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=405#comment-186</guid>
		<description>Fantàstics dibuixos de la cala (Cala Carbó?...)!!!  

Molt bones idees per a ajudar a plantejar activitats en l\&#039;entorn docent!!!  Intentarem prendre\&#039;n bona nota (quan ens hi trobem...)

He estat \&quot;borinant\&quot; i \&quot;remenant\&quot; amb el iMovie i el GarageBand i he fet petits clips audiovisuals artístics per a un nou projecte que anomeno (amb molta pompa...) \&quot;Living Islands Project\&quot;.   Li en voldràs fer una ullada, Pepon?  N\&#039;hi ha un exemple a l\&#039;    http://youtu.be/L1Mw4MXOPKg  i properament en penjaré algún més al blog  www.newscapeland.blogspot.com  

Et seguirem,  com sempre,  a través dels articles que vagis penjat...  Molt ben vingut de nou a la feina!!!

                                                     Xavi Bentué</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Fantàstics dibuixos de la cala (Cala Carbó?&#8230;)!!!  </p>
<p>Molt bones idees per a ajudar a plantejar activitats en l\&#8217;entorn docent!!!  Intentarem prendre\&#8217;n bona nota (quan ens hi trobem&#8230;)</p>
<p>He estat \&#8221;borinant\&#8221; i \&#8221;remenant\&#8221; amb el iMovie i el GarageBand i he fet petits clips audiovisuals artístics per a un nou projecte que anomeno (amb molta pompa&#8230;) \&#8221;Living Islands Project\&#8221;.   Li en voldràs fer una ullada, Pepon?  N\&#8217;hi ha un exemple a l\&#8217;    <a href="http://youtu.be/L1Mw4MXOPKg" rel="nofollow">http://youtu.be/L1Mw4MXOPKg</a>  i properament en penjaré algún més al blog  <a href="http://www.newscapeland.blogspot.com" rel="nofollow">http://www.newscapeland.blogspot.com</a>  </p>
<p>Et seguirem,  com sempre,  a través dels articles que vagis penjat&#8230;  Molt ben vingut de nou a la feina!!!</p>
<p>                                                     Xavi Bentué</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de Pepon a PROFESSORAT &#8211; PROFESORADO [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-168</link>
		<dc:creator>Pepon</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Jul 2011 15:37:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-168</guid>
		<description>Hola Xavi,
aquest vespre embarquem cap Eivissa! Vacances!
T&#039;explico els termes de la presentació:
PANITIC - El terror d&#039;alguns docents a la introducció de les TIC a l&#039;aula perquè pensen que els alumnes són hackers i li faran la vida impossible i perdrà el control de les classes
TORTÍCULIS - Contracció de la musculatura del clatell per fer-ne un abús mirant al passat i pensant alhora que &quot;cualquier tiempo pasado fué mejor&quot; L&#039;efecte secundari és la pèrdua de consciència que l&#039;educació ha d&#039;evolucionar (com tot)
Apa, bon estiu!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Xavi,<br />
aquest vespre embarquem cap Eivissa! Vacances!<br />
T&#8217;explico els termes de la presentació:<br />
PANITIC &#8211; El terror d&#8217;alguns docents a la introducció de les TIC a l&#8217;aula perquè pensen que els alumnes són hackers i li faran la vida impossible i perdrà el control de les classes<br />
TORTÍCULIS &#8211; Contracció de la musculatura del clatell per fer-ne un abús mirant al passat i pensant alhora que &#8220;cualquier tiempo pasado fué mejor&#8221; L&#8217;efecte secundari és la pèrdua de consciència que l&#8217;educació ha d&#8217;evolucionar (com tot)<br />
Apa, bon estiu!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de Xavi Bentué a PROFESSORAT &#8211; PROFESORADO [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-167</link>
		<dc:creator>Xavi Bentué</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2011 22:31:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-167</guid>
		<description>Thanks!!  ...No! jo encara he d&#039;aprendre molt i molt, però estic en camí  (gràcies als bons exemples).
¿Què signifiquen els termes  &quot;torticulis&quot; i &quot;pàniTic&quot; que apareixen en la teva presentació anterior?
M&#039;ha agradat també el plantejament dels &quot;deures per l&#039;estiu&quot; que has inclòs en un altre article.
Dibuixarem, de ben segur!  Jo ja estic entre la posidònia...

                                            Bon estiu!  Carrega piles i torna per a compartir!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Thanks!!  &#8230;No! jo encara he d&#8217;aprendre molt i molt, però estic en camí  (gràcies als bons exemples).<br />
¿Què signifiquen els termes  &#8220;torticulis&#8221; i &#8220;pàniTic&#8221; que apareixen en la teva presentació anterior?<br />
M&#8217;ha agradat també el plantejament dels &#8220;deures per l&#8217;estiu&#8221; que has inclòs en un altre article.<br />
Dibuixarem, de ben segur!  Jo ja estic entre la posidònia&#8230;</p>
<p>                                            Bon estiu!  Carrega piles i torna per a compartir!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de Pepon a PROFESSORAT &#8211; PROFESORADO [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-166</link>
		<dc:creator>Pepon</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Jul 2011 13:45:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-166</guid>
		<description>Hola Xavi,
haver aprovat les oposicions és un estímul, de ben segur. El fet de quedar-te sense plaça només vol dir que l&#039;administració no  té lloc en aquests moments. Estic segur que el sistema educatiu necessita gent com tu; amb ganes i recursos.
A veure si aconseguim un bon procediment d&#039;accés en els pròxims anys i, com diu Rubalcaba, aconseguim que entrin &quot;els millors&quot; (entre els quals hi ets tu, hehehe)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Xavi,<br />
haver aprovat les oposicions és un estímul, de ben segur. El fet de quedar-te sense plaça només vol dir que l&#8217;administració no  té lloc en aquests moments. Estic segur que el sistema educatiu necessita gent com tu; amb ganes i recursos.<br />
A veure si aconseguim un bon procediment d&#8217;accés en els pròxims anys i, com diu Rubalcaba, aconseguim que entrin &#8220;els millors&#8221; (entre els quals hi ets tu, hehehe)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de Xavi Bentué a PROFESSORAT &#8211; PROFESORADO [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-165</link>
		<dc:creator>Xavi Bentué</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Jul 2011 14:04:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-165</guid>
		<description>Em sembla molt bé que es vagi millorant el sistema de selecció i d&#039;ingrés d&#039;aquells que aspiren  (i hi aspirem) a la dedicació laboral docent.  Acabo d&#039;aprovar unes opos tradicionals  (gràcies Pep per la teva immillorable ajuda formativa!!!) tot i que no he obtingut plaça,  i personalment crec que una llarga temporada de seguiment i recolzament de la feina d&#039;un professor novell (a l&#039;estil del MIR) seria molt positiva,  si bé és fonamental comptar amb tot aquesta concepció global i polièdrica de la figura del docent i de la metodologia que cal posar en pràctica.  L&#039;actual sistema de selecció encara manté força principis absurds i discriminatoris de molt dubtosa eficàcia,  si és que l&#039;objectiu final és (com hauria de ser) l&#039;excel.lència del personal que es dedica a aquesta feina tan delicada i extraordinària.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Em sembla molt bé que es vagi millorant el sistema de selecció i d&#8217;ingrés d&#8217;aquells que aspiren  (i hi aspirem) a la dedicació laboral docent.  Acabo d&#8217;aprovar unes opos tradicionals  (gràcies Pep per la teva immillorable ajuda formativa!!!) tot i que no he obtingut plaça,  i personalment crec que una llarga temporada de seguiment i recolzament de la feina d&#8217;un professor novell (a l&#8217;estil del MIR) seria molt positiva,  si bé és fonamental comptar amb tot aquesta concepció global i polièdrica de la figura del docent i de la metodologia que cal posar en pràctica.  L&#8217;actual sistema de selecció encara manté força principis absurds i discriminatoris de molt dubtosa eficàcia,  si és que l&#8217;objectiu final és (com hauria de ser) l&#8217;excel.lència del personal que es dedica a aquesta feina tan delicada i extraordinària.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de Pepon a LLIBRES DIGITALS &#8211; LIBROS DIGITALES [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/02/16/llibres-digitals-libros-digitales-catcast/comment-page-1/#comment-141</link>
		<dc:creator>Pepon</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Apr 2011 11:07:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=347#comment-141</guid>
		<description>Hola!
Gràcies per el comentari!
Jo no estic d&#039;acord en que hi hagi diferències en el pagament dels ordinadors entre comunitats autònomes, aquesta era la &quot;queixa&quot; a l&#039;article. Estic amb tu en que si les families en paguen una part en tenen més cura.
Pepon</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola!<br />
Gràcies per el comentari!<br />
Jo no estic d&#8217;acord en que hi hagi diferències en el pagament dels ordinadors entre comunitats autònomes, aquesta era la &#8220;queixa&#8221; a l&#8217;article. Estic amb tu en que si les families en paguen una part en tenen més cura.<br />
Pepon</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Comentari de carme a LLIBRES DIGITALS &#8211; LIBROS DIGITALES [cat][cast]</title>
		<link>http://blocs.xtec.cat/artic/2011/02/16/llibres-digitals-libros-digitales-catcast/comment-page-1/#comment-140</link>
		<dc:creator>carme</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Apr 2011 17:11:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blocs.xtec.cat/artic/?p=347#comment-140</guid>
		<description>Estic d&#039;acord amb tu Pepon, en gairebé tot, menys en una cosa. A mi no em sembla malament que les families paguin una part de l&#039;ordinador. No sé si la meitat és bona cosa, peró una part sí, ja que per desgracia el que no val no s&#039;aprecia i per tant es fa malbé desseguida... També cal a dir, que si això suposa un problema per alguna familia hauria de tenir alguna ajuda per fer-se càrrec dels costos.
Ara el que no sé si és aquesta l&#039;intenció o no, del Departament. 
Jo també voldria saber com s&#039;apliquen els nostres impostos. Cap on van, com s&#039;invenrteixen. Valorar criticament els seus resultats de manera objectiva, i notar com s&#039;apliquen els canvis.
No puc contestar, tampoc, perque aquí ens arriben 2 anys més tard els ordinadors. Si es per un interès del Departament, del nostre Govern o de qui, però l&#039;hauríem de valorar, també.
I per últim, jo també crec que les Editorials hauríem d&#039;explicar el per què d&#039;aquests llibres digitals . Dels contractes i obligacions de subscriure&#039;t tota la Comunitat Escolar a una mateixa Editorial perque sorti més econòmica...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estic d&#8217;acord amb tu Pepon, en gairebé tot, menys en una cosa. A mi no em sembla malament que les families paguin una part de l&#8217;ordinador. No sé si la meitat és bona cosa, peró una part sí, ja que per desgracia el que no val no s&#8217;aprecia i per tant es fa malbé desseguida&#8230; També cal a dir, que si això suposa un problema per alguna familia hauria de tenir alguna ajuda per fer-se càrrec dels costos.<br />
Ara el que no sé si és aquesta l&#8217;intenció o no, del Departament.<br />
Jo també voldria saber com s&#8217;apliquen els nostres impostos. Cap on van, com s&#8217;invenrteixen. Valorar criticament els seus resultats de manera objectiva, i notar com s&#8217;apliquen els canvis.<br />
No puc contestar, tampoc, perque aquí ens arriben 2 anys més tard els ordinadors. Si es per un interès del Departament, del nostre Govern o de qui, però l&#8217;hauríem de valorar, també.<br />
I per últim, jo també crec que les Editorials hauríem d&#8217;explicar el per què d&#8217;aquests llibres digitals . Dels contractes i obligacions de subscriure&#8217;t tota la Comunitat Escolar a una mateixa Editorial perque sorti més econòmica&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
