Comentaris a: PROFESSORAT – PROFESORADO [cat][cast] http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/ visual i plàstica i TIC Fri, 25 Nov 2011 18:22:15 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.4 Per: Pepon http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-168 Pepon Fri, 29 Jul 2011 15:37:37 +0000 http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-168 Hola Xavi, aquest vespre embarquem cap Eivissa! Vacances! T'explico els termes de la presentació: PANITIC - El terror d'alguns docents a la introducció de les TIC a l'aula perquè pensen que els alumnes són hackers i li faran la vida impossible i perdrà el control de les classes TORTÍCULIS - Contracció de la musculatura del clatell per fer-ne un abús mirant al passat i pensant alhora que "cualquier tiempo pasado fué mejor" L'efecte secundari és la pèrdua de consciència que l'educació ha d'evolucionar (com tot) Apa, bon estiu! Hola Xavi,
aquest vespre embarquem cap Eivissa! Vacances!
T’explico els termes de la presentació:
PANITIC – El terror d’alguns docents a la introducció de les TIC a l’aula perquè pensen que els alumnes són hackers i li faran la vida impossible i perdrà el control de les classes
TORTÍCULIS – Contracció de la musculatura del clatell per fer-ne un abús mirant al passat i pensant alhora que “cualquier tiempo pasado fué mejor” L’efecte secundari és la pèrdua de consciència que l’educació ha d’evolucionar (com tot)
Apa, bon estiu!

]]> Per: Xavi Bentué http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-167 Xavi Bentué Thu, 28 Jul 2011 22:31:33 +0000 http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-167 Thanks!! ...No! jo encara he d'aprendre molt i molt, però estic en camí (gràcies als bons exemples). ¿Què signifiquen els termes "torticulis" i "pàniTic" que apareixen en la teva presentació anterior? M'ha agradat també el plantejament dels "deures per l'estiu" que has inclòs en un altre article. Dibuixarem, de ben segur! Jo ja estic entre la posidònia... Bon estiu! Carrega piles i torna per a compartir! Thanks!! …No! jo encara he d’aprendre molt i molt, però estic en camí (gràcies als bons exemples).
¿Què signifiquen els termes “torticulis” i “pàniTic” que apareixen en la teva presentació anterior?
M’ha agradat també el plantejament dels “deures per l’estiu” que has inclòs en un altre article.
Dibuixarem, de ben segur! Jo ja estic entre la posidònia…

Bon estiu! Carrega piles i torna per a compartir!

]]> Per: Pepon http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-166 Pepon Thu, 28 Jul 2011 13:45:26 +0000 http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-166 Hola Xavi, haver aprovat les oposicions és un estímul, de ben segur. El fet de quedar-te sense plaça només vol dir que l'administració no té lloc en aquests moments. Estic segur que el sistema educatiu necessita gent com tu; amb ganes i recursos. A veure si aconseguim un bon procediment d'accés en els pròxims anys i, com diu Rubalcaba, aconseguim que entrin "els millors" (entre els quals hi ets tu, hehehe) Hola Xavi,
haver aprovat les oposicions és un estímul, de ben segur. El fet de quedar-te sense plaça només vol dir que l’administració no té lloc en aquests moments. Estic segur que el sistema educatiu necessita gent com tu; amb ganes i recursos.
A veure si aconseguim un bon procediment d’accés en els pròxims anys i, com diu Rubalcaba, aconseguim que entrin “els millors” (entre els quals hi ets tu, hehehe)

]]> Per: Xavi Bentué http://blocs.xtec.cat/artic/2011/07/05/professorat-profesorado-catcast/comment-page-1/#comment-165 Xavi Bentué Wed, 27 Jul 2011 14:04:49 +0000 http://blocs.xtec.cat/artic/?p=393#comment-165 Em sembla molt bé que es vagi millorant el sistema de selecció i d'ingrés d'aquells que aspiren (i hi aspirem) a la dedicació laboral docent. Acabo d'aprovar unes opos tradicionals (gràcies Pep per la teva immillorable ajuda formativa!!!) tot i que no he obtingut plaça, i personalment crec que una llarga temporada de seguiment i recolzament de la feina d'un professor novell (a l'estil del MIR) seria molt positiva, si bé és fonamental comptar amb tot aquesta concepció global i polièdrica de la figura del docent i de la metodologia que cal posar en pràctica. L'actual sistema de selecció encara manté força principis absurds i discriminatoris de molt dubtosa eficàcia, si és que l'objectiu final és (com hauria de ser) l'excel.lència del personal que es dedica a aquesta feina tan delicada i extraordinària. Em sembla molt bé que es vagi millorant el sistema de selecció i d’ingrés d’aquells que aspiren (i hi aspirem) a la dedicació laboral docent. Acabo d’aprovar unes opos tradicionals (gràcies Pep per la teva immillorable ajuda formativa!!!) tot i que no he obtingut plaça, i personalment crec que una llarga temporada de seguiment i recolzament de la feina d’un professor novell (a l’estil del MIR) seria molt positiva, si bé és fonamental comptar amb tot aquesta concepció global i polièdrica de la figura del docent i de la metodologia que cal posar en pràctica. L’actual sistema de selecció encara manté força principis absurds i discriminatoris de molt dubtosa eficàcia, si és que l’objectiu final és (com hauria de ser) l’excel.lència del personal que es dedica a aquesta feina tan delicada i extraordinària.

]]>