Category Archives: Cooperació

Participarem a #personatgesbrossians a través de “Twitter”….

cyp7k5hxaaae8fq-jpg-largeEntre el 30 de desembre i el 19 de gener participarem a l’experiència poètica a través de Twitter que porta el nom de l’etiqueta #personatgesbrossians. Aquesta proposta l’ha compartit la Fundació Joan Brossa i de forma voluntària i participarem amb els nostres poemes que el nostre tutor penjarà a Twitter. Aquest serà el quart any que participem a l’experiència i n’estem molt contents.

Cada dia a les 9h la Fundació compartirà amb nosaltres un poema visual que representa un personatge brossià. El nostre mestre el penjarà al Blog i podrem enviar-li correus amb poemes que a la vegada aniran a la xarxa social Twitter amb el nostre nom i amb la nostra edat.

Així explica la Judith Barnés què farem cada dia:

“…I com ho farem? Cada dia a les 9h., la Fundació penjarà un personatge brossià a Twitter. A partir de llavors, aquest personatge prendrà la paraula, parlarà sobre allò que veu i que sent, sobre allò que el preocupa o que s’estima, sobre allò que l’envolta. Vint-i-un personatges i vint-i-un dies en què els usuaris de Twitter faran poesia quotidiana prenent personalitats múltiples: unes vegades serem animals, d’altres representarem un determinat ofici o, fins i tot, esdevindrem lletres o llibres….”

Aquest és l’enllaç amb l’experiència explicada per la Fundació Joan Brossa.

6ena Setmana de la Ciència a l’Escola

definitiu-640x480Avui dijous 24 de novembre hem celebrat la Setmana de la Ciència compartint experiments sobre la cartografia i sobre els llegums. Els nois i noies de la Promoció Stephen Hawking de Segon Curs d’ESO ens han fet participar a la resta de grups de l’Escola en experiments on intervenien eles llegums i els mapes. L’acte estava organitzat en petits grups i cada classe ha pogut realitzar les preguntes que li han semblat. Moltes gràcies a totes les persones, alumnes i professors que han fet possible aquesta Jornada de Ciència Compartida.

img_0074-640x480

img_0094-640x480

Expliquem la Marató…

Hem rebut a classe el material de conscienciació de la Marató de TV3 d’aquest any. A la caixa hi havia adhesius, fulletons informatius i uns cartells per penjar a llocs de l’Escola. De seguida que hem pogut hem repartit per les classes la informació i hem compartit amb totes les etapes de l’Escola la idea de recollir diners per poder-los ingressar a la Marató de TV3 que finalitzarà el proper dia 18 de desembre.

Mesurem la pluja

Estem realitzant diversos experiments amb la caseta meteorològica de l’Escola. Les imatges expliquen que volíem entendre la mesura de la pluja atenent a dues unitats de mesura: litres per metre quadrat o bé mil·límetres de pluja. Per fer-ho hem construït un dipòsit d’un metre quadrat per a poder-ho mesurar.

EMPREMTES…

DIMECRES DIA 20 DE FEBRER VAM FER UNA SESSIÓ CONJUNTA AMB TOTS ELS NENS I NENES DE PRIMÀRIA PER PARLAR DE LES EMPREMTES. LA SESSIÓ DE DIÀLEG VOLIA QUE PENSÉSSIM ENTRE TOTS I TOTES AQUESTS ASPECTES RELACIONATS AMB EL TREBALL QUE FEM A L’ENTORN D’ANTONI TÀPIES.

-QUÈ ÉS UNA EMPREMTA?
-COM DEIXEM EMPREMTA?
-QUINES COSES DEIXEN EMPREMTA, QUINES NO?
-LES EMPREMTES TENEN A VEURE AMB ELS RECORDS? AMB L’EXPERIÈNCIA? AMB TU MATEIX?
-DE QUÈ PARLEN LES EMPREMTES? DE QUI?
-COMPARTIM EMPREMTES O CADASCÚ TÉ LES SEVES?
-ES PODEN RECONÈIXER COSES PER L’EMPREMTA QUE DEIXEM?
-QUÈ VOL DIR LA FRASE DEIXAR EMPREMTA?
-POT SERVIR PER ALGÚ LA TEVA EMPREMTA?
-ES PODEN ESBORRAR LES EMPREMTES?