En la diversitat de casuístiques entre la població escolar ens trobem alumnes amb problemàtiques psicològiques i amb NEES molt concretes en l’àmbit clínic. Ara bé el problema es complica quan no és sols l’alumne/a sinó que un o fins i tot els dos pares poden presentar quadres clínics psicològics.
Existeixen casos on el comportament de l’alumne/a sigui el diagnòstic clínic que sigui és desafiant al sistema escolar i a l’autoritat garant de la convivència del centre educatiu. A això en casos més poc freqüents se li suma l’actitud desafiant d’un o dels dos en aquest cas en diferents papers, dels seus progenitors. On l’alumne/a provoca al progenitor o tulelar i aquest en les actuacions amb l’escola/institut fa que l’alumne/a augmenti en el seu desafiament. D’aquesta forma s’entra en un cercle de desafiaments observant des del marc teòric de l’Anàlisi Transaccional (A.T.) que es pot caure en un joc psicològic de grau 3 dins dels 5 graus existents.
El quadre és que el pare o mare surt com a salvador, en un paper de víctima de l’alume/a desafiant. I sense cap mena de possibilitat de diàleg vegi que els demés estan equivocats i que només té l’absoluta ráo el seu vàstag.
En aquest tercer grau ja provoca efectes psicosocials entre els treballadors i ratlla els límits de la bona convivència, sobre tot en els casos que afecti a altres alumnes en comportaments violents físics com psicològics.
Més sobre jocs psicològics
http://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_psicol%C3%B3gicos
http://www.slideboom.com/presentations/204470/Juegos-psicol%C3%B3gicos
http://www.bernecomunicacion.net/pdf/berne20.pdf
http://www.aespat.com/Pags/aespathome.htm
Es juga a jocs psicològics arribant al nivell 03 de 05. Els graus són:
Àmbits de la vida quotidiana al voltant d’esports i de temes laborals.
01.- Nivell emocional de conversa falsa. Aparença de passa temps
02.- Nivell social de conversa i discussions innecessàries. Afecta al reglament intern de l’organització o dels costums del grup social.
Afecta a fora del grup
03.- Amenaces i escrits. Vexacions. Coaccions. Anul.lació de l’altra. Menyspreu. està al límit penal. Efectes psicosocials em el món laboral
04.- Jocs que acaben al Jutjat
05.- Jocs que caben portant als jugadors a l’hospital o a la pressó.
Seguirem redactant aquet informe i els resultats de la detecció en els propers dies.
El primer FILS es convocarà la primera setmana d’agost a Cabacés (El Priorat)
A partir d’aquí e spodria generar un Cercle d’Amics de la Xarxa (CAX).-
Cost Econòmic Zero euros o molt Reduït
1.- Sobre la seva imatge exterior.-
Hi ha d’haver rètols amb l’horari actualitzat, amb l’e-mail d’atenció al públic museudecabaces@gmail.com ,
els preus i les activitats de promoció cultural:
http://blocs.xtec.cat/museudecabaces/ Ha d’haver un logo de propaganda per a captar excursionistes i escaladors que passen.
2.- Sobre les visites
Cal invitar a recollir els e-mails de les persones visitants a la fi d’informar-los sobre activitats durant l’any en família i per a col·lectius.
En dies assenyalats fer fotos, gravar entrevistes a la fi que puguin escoltar-se i veure’s
Llibre de visites
3.- Sobre l’organització de l’espai interior. Tres pisos de camins a la creativitat.-
Segon pis. Els tres racons aprofitar-los per a centres d’interès del lloc:
Excursionisme
Edat Mitjana
Expressió oral i plàstica. Fòssils.
La resta per a exposicions temporals
Primer pis sobre l’art de Miquel Montagud: taller
Planta baixa exposicions senzilles sobre llibres i art local i/o comarcal.
4.- Sobre l’organització del voluntariat cooperant al voltant del Museu.-
Organitzar un grup de voluntariat i una Comissió Promotora del Museu formada per persones i entitats cooperants.
5.- Promoció de visites.-
Publicitat a l’agrobotiga i a la societat recreativa
Tiquet a l’agrobotiga d’entrada gratuïta a partir de certa dispesa a la mateixa.
Dies assenyalats d’entrada lliure
Entrada gratuïta a persones col·laboradores.
6.- Promoció de cursos i tallers combinant el Museu i la Biblioteca municipal.-
Curs sobre fotografia digital
Taller sobre internet
Pluja d’idees creatives sobre el Museu
7.- Activitats combinades Retaule gòtic i excursions a sant Roc i la Foia. La fira de l’oli baronia de Cabacés. Altres iniciatives
Participació en actes previs a la fundació de CERADAI en 1985, Tarragona 02 Simposi UB i Simpsi IPED , Zaragoza ICE- UZ (1) i en 1986 Tortosa 01 Gen Cat cultura maig 86.
Actes públics Mentals per la pau i per la llengua, actes públics per a la pau i la cultura, en els darrers 25 anys. Juliol de 1986-2011
Entren tots els actes (conferències, taules rodones, xerrades col.loqui, exposicons orals, presentacions…) de convocatòria pública per mitjà de cartells, pregons, anuncis digitals, anuci en FECEBOOK o d’emissió com programes de ràdio.
Organitzats per CERADAI o en cooperació amb altres associacions. També entren les que hem participat en l’organització d’altres entitats siguin públiques com universitats (congressos, simposiums, jornades) o privades (associacions, fundacions…). També entren els cursos voluntaris organitzats per CERADAI però es compta una unitat per curs no la suma total de sessions). Amb la coordinació de J.M. Ferran.
També entren actes on s’exhibeix una pancarta de CERADAI i/o de COOPERIS en la via pública en trobades, jornades, fires…i es fan exposicions orals i entrevistes en la mateixa en una atenció mínima de 15 persones.
Reus 05 Escola d’estiu, 1986, Escola Ciutat de Reus , Centre de Lectura Mètode D.A.I. 1993 ,Modest Gené, 2008, Carrers 2009, Museu d’Història i Art 2010.
Cabacés 75
L’Aleixar 45
Falset 25 des de 2008 programa de ràdio Priorem Priorat.
Figuerola del Camp 16 (Ajuntament 02, escola 01, parròquia 13) des de 1999
Cabra del Camp 12 (Parròquia) des de l’any 2000
El Pla de santa Maria 02 Ajuntament (2003) i Col.lectiu de Dones (2011) .
Vilaplana 01 1992
El Lloar 05 1991,1993,2009,2010, 2011
Margalef 03 1992, 1993, 1994
La Bisbal de Falset 01 1989
Marçà 03 1998, 1999
Vimbodí 01 1995
La Torre de l’Espanyol 01 1998
Ribaroja d’Ebre 01 1996
Miravet 01 1995
Benissanet 01 1995
Els Guiamets 01 1995
El Masroig 02 1995 2010
Tarragona 500 Universitat de Barcelona, Sala Santiago Costa, Museu d’Art Modern, U.R.V., Institut Municipal d’Educació, Centre Cívic Torreforta, Escola dels Àngels, institut Torreforta, escola Riu Clar, escola Gual Villalbí (Torreforta), Centre Cultural El Casino de Tarragona, Ateneu de Tarragona, Casa del Mar, La Salle de Tarragona, estudis de ràdio sant Pere i sant Pau
Sitges 02 Ensenyament i Cultura
Sant Cugat 01 Ensenyament
Barcelona 04 Ensenyament i SCP Institut d’Estudis Catalans
Santander 02
Madrid 03 1995, 1998, 2003
Zaragoza 04 1985, 1989, iCE-UZ 2004, 2010 ATA
Benidorm 01
Penyíscola 02
El Pradell de la Teixeta 01 EVA un conte basat en fets reals 2011
