Arxiu de la categoria: Ritme

Grup de Pop-Rock: Els ” BEATLES “

Coneixes un dels més famaoso grups de pop-rock dels anys 60? Ho has encertat, es tracta dels BEATLES !!

Aquest grup estava format per George Harrison, Paul McCartney,  John Lennon i Ringo Starr.

Què en saps dels Beatles?

The Beatles van ser el conjunt més famós de pop-rock dels anys seixanta. Estava format per quatre joves de la ciutat de Liverpool (Anglaterra).

Les seves cançons reflectiren, en el seu moment, els problemes d’un  cert sector de la joventut que pretenia de restar al marge de l’anomenada societat de consum.

Els seus components eren:
- John Lennon (Liverpool, 1940 – Nova York, 1980): tocava la guitarra elèctrica.
- Ringo Starr (Liverpool, 1940): tocava la bateria.
- Paul McCartney (Liverpool, 1942): tocava el baix elèctric.
- George Harrison (Liverpool, 1945): tocava la guitarra elèctrica.

Algunes de les seves cançons més famoses van ser:
- “Help!”
- “Yesterday”
- “Yellow Submarine”
- “Let it be”

Van intervenir en algunes pel·lícules com, Yellow SubmarineHelp!.

L’any 1965 foren nomenats cavallers de l’Imperi Britànic.

El grup es va dissoldre l’any 1970 i cadascun d’ells va seguir la seva carrera musical en solitari.

Vols veure’ls?

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Ara  pots escoltar algunes de les seves cançons més conegudes. Quina t’agrada més?






























Però si t’interessen les lletres en anglès de les seves cançonsclica aquí.


L’estranya joguina, una CANÇÓ de Cicle Superior

A classe hem après una cançó ben especial. Pel títol sembla de nens petits però la lletra, quan la llegeixes, et fa adonar que no és pas així. Es diu L’estranya joguina i és una cançó folk americana de Tom Paxton.

L’escoltem?





Aquí teniu la lletra per si voleu aprendre-la:

Un vespre, quan jo era petit
-ho recordo bé-,
el pare, en tornar del treball,
em va dur un paquet molt gran.

Corprès, el vaig desembolicar;
amics, què deurà ser?
Si els nusos feien el tossut,
jo ho era molt més que ells.

Fa zippp!… i es mou,
i-toppp!, si en té prou,
brrrm,!, quin enrenou!
Què deu ser, amics,
que em ve tan de nou?
Salta i balla com un ou.

En veure’l, jo vaig obrir uns ulls!
Vaig quedar sorprès.
Tenia dos piuets vermells,
talment dos barrufets.

primer, vaig tocar el primer,
i l’altre després;
corria amunt i avall pel pis,
jo me l’escoltava com…

Tornada

I gira-li que tomba-li,
del dret a l’inrevés;
ara se’n va sota el sofà;
el busco i ja no hi és!

El pare riu, que riu, que riu,
jo vinga a plorar.
Però el sol va tornar a brillar
quan vaig poder escoltar.

Tornada

Els anys, amics, passen volant
i cal sembrar a temps.
Ara que ja m’he fet gran,
tinc un petit hereu.

Té una joguina que jo sé,
n’està embadalit,
perquè té dos piuets vermells,
talment dos barrufets…

SERGUEI PROKÓFIEV: Ballet de “Romeu i Julieta”

Coneixes un músic rus, compositor i pianista del segle XX,  anomenat Serguei Prokófiev ?

Prokófiev va posar música a l’obra de William ShakespeareRomeu i Julieta” composant un fantàstic ballet amb el mateix nom. Romeu i Julieta és una tragèdia que conta els amors de Romeu i Julieta, contraris a l’enemistat dels seus pares, de les famílies Montagu i Capulet.

Escolta ara un fragment d’aquest ballet que té per tema l’enfrontament entre Montescos i Capuletos, es titula la ” Dansa dels cavallers“.

També pots veure ballarins de veritat representant aquest fragment. A veure si t’agrada !



Vols saber més coses sobre Prokófiev ? Clica aquí.

I encara més   Prokofiev

FIGURES Rítmiques, a 3er

Avui a classe hem fet un treball de RITME. Com coneixem la rodona, la blanca, la negra i les corxeres, i sabem el que valen  hem volgut comprobar que mentre piquem 1 rodona hem de picar 2 blanques, 4 negres i 8 corxeres.

Per això hem agafat instruments de persussió i ho hem provat.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

També amb les mans podem marcar rodones, blanques, negres i corxeres a la vegada.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Composem i llegim el compàs de 4/4

A 4rt ja coneixem unes quantes figures rítmiques i els seus corresponents silencis. Sabem com s’escriuen, com es piquen, quan duren i com es llegeixen.

Avui la Flora ens ha posat a prova i,  amb els cartronets plastificats de les figures i els silencis, ens ha fet composar una seqüència rítmica en compàs de 4 de 8 compassos.

Primer l’hem recitat interiorment i després tots alhora mentre la Flora marcava la pulsació.  Després cada nen ha recitat en ordre, un darrera l’altre,  els diferents compassos.

Ha estat divertit i hem aconseguit recitar correctament sense perdre la pulsació.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Treballem el ritme: Pregunta-resposta

Avui els bongos han estat els protagonistes de la classe de música a 3er.

Ens hem posat per parelles i, tot mantenint interiorment quatre pulsacions, un ha picat un ritme-pregunta i l’altre ha improvitzat un altre ritme-resposta.

A vegades no hem mantingut les quatre pulsacions i hem necessitat l’ajut de tots els altres nens que l’han anat marcant amb les mans o la veu.

Ens cal practicar una mica més, però segur que ben aviat ho farem perfecte !!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

OBSTINATS RÍTMICS amb instruments de percussió

 Aprofitant que aquests dies hem treballat a 4rt el ritme i que ens agrada molt tocar els instruments hem fet avui una classe molt especial.

Per grupets hem triat diferents instruments i hem assajat un petit obstinat de 4 pulsacions. Primer hem tocat per separat però després ha vingut la part més difícil !

Hem aconseguit tocar tots els obstinats alhora i no perdre’ns.

Aquí ho teniu….

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Llegim una seqüència rítmica

Que divertit és inventar-nos una seqüència rítmica i després recitar-la o picar-la amb instruments ! Per fer-ho tenim a la classe uns cartronets plastificats amb les diferents figures rítmiques que coneixem i els seus silencis: la blanca, la negra, les corxeres i els seus corresponents silencis.

Avui a 2on ho hem treballat i ho hem fet força bé.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Fem BLANQUES,NEGRES i CORXERES amb instruments de Percussió

Que la Flora piqui un ritme i nosaltres el copiem ens agrada molt. Però avui hem hagut d’improvitzar. Ha estat com un joc rítmic de pregunta i resposta. D’aquesta manera treballem ritmes tot jugant.

Quan érem a infantil apreníem la blanca, la negra i les corxeres movent-nos per l’espai mentre la Flora tocava el triangle ( blanca ), el pandero ( negra ) o la caixa xina ( corxeres ). Així vam interioritza molt bé la seva durada.

Ara a 1er ho hem probat de fer amb instruments i no ho hem fet pas malament, oi?

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.