Escoltem la “Marxa Radetzky”, de J.Strauss

Audició, C.Mitjà, Percussió, Ritme 1 comentari »

A 4rt escoltarem una peça súper coneguda d’un compositor vienès: Johann STRAUSS (Àustria, 1804-1849). Es tracta de la MARXA RADETZKY !!!

La Marxa Radetzky és una composició orquestral  escrita l’any 1848. Va ser composta en honor al mariscal de camp austríac comte Joseph Radetzky, que en una sèrie de victòries, va salvar el poder militar d’Àustria al nord d’Itàlia durant la revolució de 1848-49.

Actualment, la Marxa Radetzky deu la seva popularitat a què és la peça que clou el Concert d’Any Nou de la Filharmònica de Viena. Durant aquesta última obra, l’audiència aplaudeix al compàs i el director torna per dirigir el públic en lloc de fer-ho a l’orquestra.

Us proposo escoltar la música i pensar com acompanyar-la fent servir el nostre cos ( picar mans, cames, caminar, saltar …. ).

Entreu en el wix i escolteu-la….


Juguem amb el Ritme i Compàs

C.Mitjà, Jocs, Lectoescriptura, Ritme No hi ha comentaris »

JUGUEM AMB EL RITME ???


Juguem amb el So i les seves Qualitats ?

C.Mitjà, Educació de l'oïda, Ritme, So 9 comentaris »

Avui parlarem i experimentarem amb el SO i les seves QUALITATS tot jugant.

En aquest wix hi trobareu un munt d’activitats per descobrir-ho des de “LA CASA DEL MAGO“.

Hi juguem ???


 

Què és el COMPÀS ?

Lectoescriptura, Ritme, Tutorials No hi ha comentaris »

Investigant amb l’IPAD he descobert una aplicació que em serà molt útil per fer-vos petites explicacions. Es tracta de l’eina ShowMe.

I per practicar he preparat aquesta “petita explicació” sobre el COMPÀS i els tipus de compàs que hem estudiat i hem de conèixer.

A veure que us sembla aquesta classe virtual….

KENNETH ALFORD: “Marxa del Coronel Bogey”

Audició, C. Inicial, Músics, Ritme No hi ha comentaris »

Avui escoltarem una música que us agradarà molt, és una “marxa“.

La va escriure un músic anglès anomenat KENNETH ALFORD. És aquest:

Què en sabem de l’autor?:

Kenneth Joseph Alford, és un pseudònim de Fredrick Joseph Ricketts, considerat el millor compositor de marxes d’Anglaterra, de les quals, la més coneguda és La Marxa del Coronel Bogey, que formà part de la banda sonora de la pel·lícula El Pont sobre el riu Kuai (1957) .

Al 1895 va entrar com a music al Royal Irish Regiment, posteriorment, al 1927, va passar a ser el director dels Royal Marines. Es va retirar al 1944.

Conegut com “El rei anglès de les marxes” era considerat l’equivalent anglès de l’americà John Philip Sousa.

Vols escoltar aquesta famosa marxa? Segur que els peus se te’n van i  tu també et poses en moviment….

Ara la pots veure “xiulada” pels soldats en un fragment de  la pel.lícula:

Un Vals molt conegut: “En el bell Danubi Blau” de J.STRAUSS II

Audició, C.Mitjà, Ritme No hi ha comentaris »

Ben segur que en alguna ocasió has escoltat o, fins i tot, ballat aquest conegut Vals de Johann Strauss II que es titula “En el bell Danubi Blau“.

Entra en el Wix i segueix la música de la mà d’un musicograma:

Amb aquest vals treballarem la noció de RITME i COMPÀS, i sobretot la diferència entre compàs BINARI i TERNARI.

Mira primer aquest video tan divertit del programa Atrapa-sons:

Edu3.cat

Practiquem amb les Figures Rítmiques

C.Mitjà, Lectoescriptura, Ritme No hi ha comentaris »

Després de tantes vacances potser se t’ha oblidat una mica tot el que sabem sobre les FIGURES RÍTMIQUES, el seu valor, les equivalències entre ellles i com omplen els diferents compassos.

Per a repassar t’he preparat aquest wix ple de jocs-exercicis per a que practiquis. T’hi animes?

Una figura rítmica: les SEMICORXERES

C.Mitjà, Lectoescriptura, Ritme No hi ha comentaris »

Vols conèixer una nova figura rítmica ? Et dono una pista: té una durada d’una pulsació però no és la negra ni les corxeres……  Ja saps quina és ?

CLICA AQUÍ

Jugeum amb una nova figura rítmica:

les SEMICORXERES


El SO i les seves QUALITATS

C. Inicial, Educació de l'oïda, Infantil, Ritme, So, Tempo 1 comentari »

Els nens i nenes petits aprendreu sobre el SO i les seves QUALITATS tot jugant.

En aquest wix hi trobareu un munt d’activitats per descobrir-ho des de “LA CASA DEL MAGO“.

Hi juguem ???

Treballem el RITME tot jugant

C.Mitjà, Jocs, Ritme 6 comentaris »

A 4rt treballem el compàs, les figures rítmiques, la pulsació,…. d’una manera divertida. Per això tenim a  classe un joc del dòmino, uns cartronets de bingo i unes figures musicals.

Avui les hem fet servir. Ens vols veure ?

Ara pots seguir jugant a casa amb aquests exercicis que et proposo. Clica a sobre de la paraula i a jugar !

ritme

Seguim la “Marxa Radetzky” amb Percussió Corporal

Audició, C.Mitjà, Músics, Percussió, Ritme 12 comentaris »

Aquesta tarda els nens i nens de 4rt han escoltat la coneguda “Marxa Radetzky” de J. STRAUSS.

La coneixeu aquesta Marxa? Doncs llegiu….

La Marxa Radetzky és una composició orquestral de Johann Strauss (pare), escrita l’any 1848.

Va ser composta en honor al mariscal de camp austríac comte Joseph Wenzel Radetzky, que en una sèrie de victòries, va salvar el poder militar d’Àustria al nord d’Itàlia durant la revolució de 1848-49.

La marxa va aconseguir gran popularitat com a expressió del nacionalisme austríac. Però quan després d’un temps Radetzky va prendre part en la repressió del moviment revolucionari a Àustria, la marxa va arribar a ser considerada com un símbol reaccionari.

Actualment, la Marxa Radetzky deu la seva popularitat a que és la peça amb la qual acaba el Concert d’Any Nou de Viena. Durant aquesta última obra, l’audiència aplaudeix al compàs i el director es torna per dirigir al públic en lloc de fer-ho a l’orquestra.

Ells n’han fet una versió particular tot inventant-ne la percussió corporal. Els veiem ?

Posem moviment al RELLOTGE SINCOPAT de Leroy Anderson

Audició, C. Inicial, Expressió corporal, Infantil, Instruments, Ritme 2 comentaris »

Els nens de 1er han disfrutat molt posant moviment a una de les conegudes composicions del músic estadunidenc Leroy Anderson: El Rellotge Sincopat.

rellotge

Si voleu saber com sona podeu seguir aquest divertit musicograma, Després mireu com fo hem fet.

Ha estat molt divertit fer servir pilotes per ajudar-nos a seguir l’estructura de la música !!!

Instruments de CARNAVAL

C.Mitjà, C.Superior, Carnestoltes, Instruments, Percussió, Ritme No hi ha comentaris »

animated-gif-carnival-12

Coneixeu els Instruments antics i característics de la festa de CARNAVAL ?

Podríem destacar els següents instruments, tot i que també es feien servir en altres celebracions. La relació d’alguns d’aquests instruments amb el Carnestoltes es podria atribuir al seu ús en antigues cerimònies per tal de contactar amb altres esperits o divinitats.

Violí de bufa:

És un instrument molt rudimentari i primitiu fet amb una bufeta de porc lligada a la punta d’una canya, per sobre hi passen d’un a tres cordills que es freguen amb un altre bastó com si es toqués el violí o el violoncel. El seu so és greu i sord. Antigament s’utilitzava en cerimònies pesqueres als pobles costaners.

Brunzidor:

També utilitzat per les poblacions costaneres.

Consisteix en una vara plana o llengüeta de canya o fusta, més o menys rectangular i fina, lligada a l’extrem d’un cordill. Aquesta es fa girar ràpid a l’aire i produeix un brunzit intens i agut. És classificat com a aeròfon giratori dins la classificació de Hornsbostel-Sachs.

Picacanya:

És una canya d’uns dos pams de llarg amb un tall de dalt a baix i que sona picant contra el palmell de la mà.

L’espantasogres:

Tub de paper de seda enganxat amb un fi filferro i al capdamunt un tros de canya. Es bufava força a prop de la cara d’una altra persona per molestar.

Però altres instruments s’utilitzen per portar el ritme dels diferents balls que s’exhibeixen durant la rua de Carnaval.

Molts grups acompanyen la seva comparsa amb instruments reciclats (llaunes, cubells, capses, …). També els xiulets ajuden a marcar el ritme i a esvalotar el personal.

Vols veure’n alguns?

Què, ens animem ????

Una Figura Rítmica: Les SEMICORXERES

C.Mitjà, Lectoescriptura, Ritme No hi ha comentaris »

Avui els nens de 4rt. hem treballat una figura musical:

LES SEMICORXERES

semicorxea2

semicorxea3equivalencia-ritmica

Practiquem una mica ?

semicorxera

Toquem la BATERIA

C.Mitjà, C.Superior, Instruments, Jocs, Percussió, Ritme 4 comentaris »

Com ja s’acaba el curs i els profes no us posen deures us proposo un joc que us agradarà si us agrada el ritme i la percussió.

BATERIA VIRTUAL

bateria-virtual

QUE TAL SI PRACTIQUEM UNA MICA AMB AQUESTA BATERIA ?

Fem Música amb les MANS?

C.Mitjà, C.Superior, Jocs, Percussió, Ritme No hi ha comentaris »

A classe fem Ritmes tot picant de mans. Com se que us agrada us proposo aquest joc per a fer les vostres pròpies composicions. Es diu HANDS SYMPHONY.

QUE HO PASSEU MOLT BÉ, I A JUGAR !!!!!

hands-symfoni

Altre cop videos sobre RITME i PERCUSSIÓ

C.Mitjà, C.Superior, Educació de l'oïda, Percussió, Ritme No hi ha comentaris »

Amb pilotes, escombres, olles,  baquetes, …… i què se jo !!!! Amb qualsevol objecte que tinguem podem fer un RITME i un bon exercici de PERCUSSIÓ.

I SI NO MIRA, MIRA !!!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Juguem amb les FIGURES RÍTMIQUES

C.Superior, Lectoescriptura, Ritme 2 comentaris »

Coneixem les diferents FIGURES RÍTMIQUES i el seu valor. Les recordem?

equivalencies-ritmiques2

equivalencies-21

I ARA A JUGAR !!!

Relaciona cada seqüència rítmica a mida que soni:

joc-ritme

Si vols jugar altre cop CLICA AQUÍ:

Escolta aquests ritmes… Encara que l’explicació estigui en anglès podràs fer-ho !

ritmes

Atent, aquest joc és difícil !!! Has de saber molt bé què val cada figura per triar la resposta.

Endavant !

logo-figures-ritmiques

I per acabar un joc més complicat. T’hi atreveixes ???

captura-de-pantalla-completa-14022010-201928

Va de Percussió !!

C.Mitjà, C.Superior, Percussió, Ritme 11 comentaris »

Sempre que parlem de percussió pensem en els instruments que tenim a l’aula. Però no ens parem a pensar en les possibilitats que el nostre cos ens proporciona, les mans, els peus, tot el nostre cos….

Coneixes un grup que es diu MAYUMANA ?

Mayumana, és un grup de dansa i percussió nascut a Israel fundat per Eylon Nuphar, Boaz Berman i el productor Roy Ofer el 1997 (encara que la idea va sorgir el 1996) a Tel-Aviv, Israel. Encara que el grup va néixer a Israel els seus components són de diverses nacionalitats. El nom ve de la paraula hebrea Mayumanut, que vol dir habilitat, destresa. Els seus espectacles són de teatre, dansa i percussió units. Les Coreografies que realitzen són de gran vitalitat. La percussió la solen fer  sobre objectes com a contenidors d’escombraries i altres objectes reciclats. La seva popularitat i l’atractiu de les seves representacions els ha portat a protagonitzar un anunci televisiu de Coca-Cola.

Aquí els tens en acció !!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Una Nadala que tots coneixem: EL NOI DE LA MARE

C.Superior, Cançó, Flauta, Nadal, Ritme No hi ha comentaris »

Ben segur que l’has cantat algun cop. És una Nadala popular catalana: EL NOI DE LA MARE.

Aquí la tens en flauta. Pots fer-la a dues veus amb algun company de la classe. T’hi atreveixes?

Si la vols veure en gran CLICA AQUÍ.

La cantem ?

El Noi de la Mare

Què li darem a n’el Noi de la Mare?
Què li darem que li sapiga bo?
Li darem panses amb unes balances,
Li darem figues amb un paneró.

Què li darem al Fillet de Maria?
Què li darem al formós Infantó?
Panses i figues i nous i olives,
Panses i figues i mel y mató.

Tampatam tam que les figues son verdes,
Tampatamtam que ja maduraran.
Si no maduren el dia de Pasqua,
maduraran en el dia del Ram.

T’agradarà sentir-la tocar amb guitarra…

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

I escoltar-la amb una coral de gent que no és catalana….. Quin mèrit !!!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Ens estem preparant per al DIA de la MÚSICA, ” SANTA CECÍLIA “

C. Inicial, C.Mitjà, C.Superior, Cançó, Coreografia, Educació de l'oïda, Flauta, Infantil, Ritme, Santa Cecília No hi ha comentaris »

D’aquí a vint dies celebrarem a l’escola la diada de SANTA CECÍLIA, la patrona de la Música.

santa-cecilia

Per això comencem ja els assaigs per a que ens surti molt bé. Enguany la festa girarà al voltant de la Música de cine i cada curs prepara una cançó, una peça de flauta o un ball sobre la música d’alguna pel.lícula.

A mida que anem aprenent la nostra actuació us la mostrarem aquí en el bloc. Avui, per exemple, els nens i nenes de han volgut que els enregistrés doncs ja s’ho saben força bé.

Aquí els teniu cantant VOIS SUR TON CHEMIN” de la peli Los chicos del coro, i tocant amb flauta LA FLOR DE LA CANTUTA.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

A han preparat dues peces de flauta: TITÀNIC i CARROS DE FUEGO. Escoltem-los !

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Els de 4rt no volen ser menys i canten com si d’un musical es tractés, la CANÇÓ DE LES BANANES.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Qui no ha escoltat L’ESCALA MUSICAL de la pel.lícula Sonrisas y Lágrimas ? Els nens de 3er la representen d’una manera ben especial.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Ara els toca als més petits. Els ocellets de P4 fan una coreografia sobre la música de la pel.lícula LA FAMÍLIA ADAMS.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Els de 2on us sorprendran amb aquesta súper cançó: SUPERCALIFRAGILISTICOESPIALIDOSO, de la pel.lícula de Mary Poppins.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

A 1er ens agrada la peli de La Blancaneus i, encara que a nosaltres no ens convenç això de treballar, ho hem provat xiulant i ….. que fàcil és SI XIULES AL TREBALL !!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

A que no creieu que els cargolets de P3 són uns lleons? Doncs aquí els teniu amb la cançó WHIMOWEH de la pel.lícula d’ El rei lleó.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Els peixos de P5 s’han convertit en detectius. I si no us ho creieu mireu com busquen amb les lupes igual, igual que la famosa PANTERA ROSA.

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

La NEGRA i el seu Silenci

C. Inicial, Lectoescriptura, Ritme No hi ha comentaris »

Aquesta figura que veus és la NEGRA. Quan eres petit li deies TA. Dura una pulsació.

Però la negra també té el seu silenci, és la  Z, i també val una pulsació.

Ara jugarem amb la NEGRA i el seu silenci. T’hi apuntes?

logo-negra-i-silenci

El nostre cos sona !!!

C. Inicial, C.Mitjà, C.Superior, Expressió corporal, Percussió, Ritme 2 comentaris »

Per si creies que només els instruments sonen tens en aquest article dos exemples de com el COS amb el seu moviment i fent-lo percutir pot produir so, a més d’una bonica i divertida coreografia !

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Ara pots crear tu mateix el so combinant les diferents part del cos que vols que sonin. Endavant:

logo-expressio-corporal

Treballem el COMPÀS

C.Mitjà, C.Superior, Lectoescriptura, Ritme No hi ha comentaris »

Avui parlarem del RITME i del COMPÀS. Però abans de començar vull que escoltis bé. Preparat?

logo-ritme-i-compas

Com ja saps podem trobar tres tipus de COMPÀS:

  1. COMPÀS BINARI……………  2/4
  2. COMPÀS TERNARI…………  3/4
  3. COMPÀS QUATERNARI….. 4/4

Clica aquí per saber més del compàs i poder JUGAR . T’hi animes !!!

Ara et proposo completar el compàs de 4/4 amb diferents figures. Vigila i compta bé !!!

logo-compas

Cada cop més difícil….. Ets capaç de triar quin és el COMPÀS correcte ?

logo-triar-compas

Grup de Pop-Rock: Els ” BEATLES “

Agrupacions Instrumentals, Audició, C.Superior, Cançó, Educació de l'oïda, Músics, Ritme 1 comentari »

Coneixes un dels més famaoso grups de pop-rock dels anys 60? Ho has encertat, es tracta dels BEATLES !!

Aquest grup estava format per George Harrison, Paul McCartney,  John Lennon i Ringo Starr.

Què en saps dels Beatles?

The Beatles van ser el conjunt més famós de pop-rock dels anys seixanta. Estava format per quatre joves de la ciutat de Liverpool (Anglaterra).

Les seves cançons reflectiren, en el seu moment, els problemes d’un  cert sector de la joventut que pretenia de restar al marge de l’anomenada societat de consum.

Els seus components eren:
- John Lennon (Liverpool, 1940 – Nova York, 1980): tocava la guitarra elèctrica.
- Ringo Starr (Liverpool, 1940): tocava la bateria.
- Paul McCartney (Liverpool, 1942): tocava el baix elèctric.
- George Harrison (Liverpool, 1945): tocava la guitarra elèctrica.

Algunes de les seves cançons més famoses van ser:
- “Help!”
- “Yesterday”
- “Yellow Submarine”
- “Let it be”

Van intervenir en algunes pel·lícules com, Yellow SubmarineHelp!.

L’any 1965 foren nomenats cavallers de l’Imperi Britànic.

El grup es va dissoldre l’any 1970 i cadascun d’ells va seguir la seva carrera musical en solitari.

Vols veure’ls?

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Ara  pots escoltar algunes de les seves cançons més conegudes. Quina t’agrada més?

















Però si t’interessen les lletres en anglès de les seves cançonsclica aquí.



XTECBlocs WordPress Theme & Icons per N.Design Studio.
Entrades (RSS) Comentaris RSS Entra