Avui a 3er hem repassat les notes treballades aquest curs. Amb ajut del pentagrama de mà i d’uns pentagrames plastificats hem composat, hem cantat les melodies inventades i també hem fet un dictat.
Ah! Les campanetes musicals que tenim a classe ens hi han ajudat !
Buscant per la xarxa he trobat un GLOGSTER súper interessant sobre la Història de la Música a través dels grans compositors de la Música Culta.
Aquest cop són els nois i noies de 5è els que han investigat sobre la HISTÒRIA DE LA MÚSICA CULTA. Han cercat les principals característiques i n’han buscat la música dels compositors més representatius.
Gràcies al GLOGSTER han repartit la Història de la Música en 6 èpoques que us presenten a continuació.
Coneixeu aquest cançó-dansa? Es diu el BALL DE LA MANIERA
És el ball de la maniera,
pel davant i pel darrere;
és el ball de la maniera,
pel darrere i pel davant.
Estira, estira, estira la cama,
arronsa, arronsa, arronsa el peu.
Estira, estira, estira la cama,
arronsa, arronsa, arronsa el peu.
El Patatuf és el ball infantil per excel·lència dins el Seguici Popular. La dansa és extremadament senzilla i sembla que el picament de mans amb tres cops seguits que efectuen els balladors va originar, onomatopeicament, el nom del ball. Els tres cops de picar amb les mans seguits semblen haver originat, per un procediment d’onomatopeia, el nom del Patatuf.
Aquest ball està àmpliament documentat a Catalunya. S’ha dit que no és un ball genuïnament tarragoní ja que no sortia dins el Seguici Popular però en realitat era una de les danses més pròpies del Carnaval de la ciutat. Recuperat el 1980 per l’Esbart Santa Tecla.
Com el curs s’acaba et proposo uns quants jocs per recordar els INSTRUMENTS que hem estudiat. Hi juguem ?
ENCARA ALTRE COP…..
Que us sembla si ens convertim en grans músics i fem de compositors ?
Us proposo aquest joc. Si cliqueu sobre les tecles del piano veureu com les notes que sentiu s’escriuen soles al pentagrama. Si arribeu fins al final sentireu sencera la vostra composició.
Aquest curs passat els nois i noies de 6è van fer aquesta presentació sobre els GRANS COMPOSITORS de la Música Culta.
He pensat que us aniria bé per al treball que els de Cicle Superior m’heu de fer.
En aquesta web els nois i noies de 5è trobareu informació sobre les diferents ÈPOQUES DE LA HISTÒRIA MUSICAL
El nois i noies de 6è poden trobar també informació sobre els COMPOSITORS de Música Culta per al treball-qüestionari que m’han de presentar
Avui amb els de P3 he repartit mocadors de colors i hem ballat amb ells.
Et proposo aquests exercicis que t’aniran bé per a comprovar el què has après.
He trobat un youtube IMPRESSIONANT !!! PINK GLOVE DANCE, on tot el personal de l’hospital Providence St. Vicent Medical Center,de Portland, Oregon, es posa a ballar a fi d’augmentar la prevenció del Càncer de Mama.
Si aconsegueixen que 1.000.000 de persones vegin el vídeo rebran una gran donació per al tractament del càncer de mama de part de la companyia que fabrica els guants rosa que porten mentre ballen.
Què, ens hi apuntem ?????
Avui els peixos de P5 han fet una visita al Monestir de Pedralbres. Han fet un recorregut per l’església, les dependències, el claustre, el jardí… ple de música i de sensacions,
Han sentit campanes, l’orgue, han comprobat com sona l’eco, han cantat, han ballat i han escoltat instruments com el sac de gemecs, l’acordió i el violoncel. També han sentit percussió amb estris de cuina….
Avui et proposo jugar amb els SONS. I ho farem amb aquest joc. Arrossegant cada bloc de so cap a la pantalla blava podràs fer la teva pròpia creació sonora.
Font Wild Music
Els peixos de P5 han après una cançó sobre una granoteta verda. La vols sentir ?
La granoteta verda
1.La granoteta verda
s’ha llençat al fons del llac,
n’ha tret una guitarra
i ha cantat el seu rac-rac!
Com que es sent de lluny,
els ocells ha despertat,
i ara sonen junts
el piu-piu i el rac-rac-rac!
2.De dalt de tot de l’arbre
l’esquirol els ha escoltat,
i tot movent la cua,
el timbal ha repicat.
I així tot el bosc
ressonava alegrement,
només l’aligot
no volia estar content.
3.La bella serenata
ha durat tot el matí,
però el sol fort del migdia
del concert ha estat la fi,
i demà, de nou
quan la nit s’acabarà,
amb gran enrrenou
el concert començarà.
Els nens i nenes de 1er hem treballat a classe de dansa les puntes i el punteig. Per això ens hem descalçat.
Primer hem fet el treball al terra i després….. a ballar !!!!
Al Cicle Superior continuem parlant de la MÚSICA CULTA.
Com ja saps molts són els Compositors que han passat al llarg de la Història de la Música. Aquí et presento una petita representació d’aquests músics.
En aquest quadre pots trobar tota la informació necessària per a conèixer-los una mica més.
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
 |
BIOGRAFIA |
Avui escoltarem una música que t’agradarà molt, és una “marxa“. La va escriure un músic anglès anomenat KENNETH ALFORD. És aquest:
Què en sabem de l’autor?:
Kenneth Joseph Alford, és un pseudònim de Fredrick Joseph Ricketts, considerat el millor compositor de marxes d’Anglaterra, de les quals, la més coneguda és La Marxa del Coronel Bogey, que formà part de la banda sonora de la pel·lícula El Pont sobre el riu Kuai (1957) .
Al 1895 va entrar com a music al Royal Irish Regiment, posteriorment, al 1927, va passar a ser el director dels Royal Marines. Es va retirar al 1944.
Conegut com “El rei anglès de les marxes” era considerat l’equivalent anglès de l’americà John Philip Sousa.
Vols escoltar aquesta famosa marxa? Segur que els peus se te’n van i tu també et poses en moviment….
Buscant per la xarxa acabo de trobar aquest PIANO VIRTUAL. Amb ell podem practicar la posició de les notes i repassar el què hem après de les alteracions i el teclat.
Giulisa
Kevin
Camila
Johana
Laura
Saray
Alison
Gabriela
Tamara
Johana
Sol
A 3er ja coneixem aquesta cançó. Avui l’hem repassat i hi hem afegit instruments. A cada personatge li hem assignat un petit obstinat. Ens escoltes?
Els nois i noies de 5è han après una nova cançó i l’han tocat amb la Flauta: FAIDOLI, encara que també es titula JAMBOREE.
Després de tocar-la l’hem instrumentat amb instruments de placa. I ha quedat així:
Avui els ocellets de P4 hem cantat una cançó molt divertida: LA MOSQUETA 
Aquesta és una versió de LA MOSQUETA amb una mica més de ritme !
4t – Tema 1 – La Mosqueta Reggae by tocolaflauta
AQUESTS SOM NOSALTRES, ELS NOIS I NOIES DE CICLE SUPERIOR
MÚRCIA 3 i 4 de desembre 2011
Participem i guanyem amb els dos projectes als
VI PREMIS ESPIRAL EDUBLOGS
Fet per Andrés de la Fuente
"Desatar La Alegria"
Material fer pel
Centro del Profesorado y de Recursos de Avilés
Projecte Guappis és un projecte col · laboratiu en el qual es comparteixen experiències didàctiques utilitzant diferents aplicacions de dispositius mòbils i tablets.
