Tag Archives: Dia de la dona

Dia de la dona

A l’atenció del Director

Benvolguda, benvolgut,

ja ha passat un any, torna el Dia internacional de la dona. Malament rai quan t’han de dedicar un dia, no? S’acostumen a dedicar “Dies internacionals” a qüestions no resoltes, vet-ho aquí. Quan alguna cosa es resol “deixa de tenir un dia assignat”. De la mateixa manera que els alumnes, tots, haurien de saber qui és la persona que dóna nom a la seva Escola o Institut, per exemple Pere Calders, de la mateixa manera tots els alumnes haurien de conèixer la història del Dia 8 de març. Els vostres la saben? Ho podríeu assegurar? Per què?

maf

Que la situació de la dona ha millorat és una evidència, sens dubte, si penso en el temps de les meves àvies. Ara bé també ho és que ens queda molt de camí per recórrer, molt. Amb aquesta qüestió i amb d’altres de properes, com la coeducació o la distribució del treball domèstic, es corre el perill de donar-les per resoltes, de tant d’anomenar-les. No sé vós però un servidor continua veient que a les portes de les escoles la majoria són dones les que van a buscar els seus fills, que a les reunions amb els mestres també en són i que a les tutories tres quarts del mateix. I a l’inrevés també: tenim una professió que s’està feminitzant. Es feminitzen només quan perden “prestigi social”?

Tenim l’obligació moral, cívica i educativa de treballar aquesta qüestió tot l’any, és cert. Però també la tenim de permetre que els alumnes coneguin bé la història del Dia 8 de març. No mireu cap a un altre costat, per favor, com a societat i com a país ens hi juguem molt. L’article de la Viquipèdia, per exemple és magnífic, aprofiteu-lo, va!

https://ca.wikipedia.org/wiki/Dia_internacional_de_les_dones

I si us ve de gust,  també us convido a visionar aquests dos treballs esplèndids i a parlar-ne amb els alumnes.

Dones que han fet història, IE Pi del Burgar

Dones que han fet història, IE Pi del Burgar

Gràcies pel vostre compromís amb el Dia Internacional de la Dona!

8 de març: avancem o estem aturats?

A l’atenció de la Directora, director

Benvolgut, benvolguda,
ara mateix no recordo si ja us n’he parlat en alguna ocasió, però m’arrisco a fer-ho.
No sé si esteu al cas de l’existència de l’Associació Europea “Du Côte des Filles”. Va néixer a França l’any 1994, però es gestà Sevilla en una reunió de l’YBBI; resulta que dins dels actes programats hi hagué una conferència de l’editora i autora italiana Adela Turin sobre el sexisme dins la literatura infantil i juvenil. Es va armar un pollastre enorme, hi hagué crits i gent molt enfadada entre el públic assistent. Sigui com sigui, la cosa es va engegar en tornar a França, pel que es veu. De la Sra. Turin us recomano, si no els coneixeu ja dos títols preciosos, ja clàssics a casa nostra:

imatge

http://www.babelio.com/

Aquesta Associació està formada per un grup d’investigadors, de docents i d’animadores culturals que tenen per objectiu lluitar contra el sexisme en l’educació. Sobre aquest tema desenvolupen activitats d’investigació i de sensibilització, proposant als adults i a les institucions instruments i ajudes concretes. Un dels primers projectes va ser la posada en marxa d’un programa d’investigació que va comptar amb el recolzament econòmic de la Comissió Europea: Atenció, àlbum! n’era el títol i va consistir en l’anàlisi dels àlbums il·lustrats destinats als nens i nenes d’entre 0 i 9 anys. Alhora van elaborar una enquesta per comprovar Què veien els infants en els llibres de contes. Els resultats ja us els podeu imaginar, no? Preocupants, molt preocupants (Us n’adjunto la traducció que en va fer la FGSP)

No sé a vós però a mi el nas em diu que tota aquesta temàtica la tenim “aturada”, “somorta”, en els centres educatius de les dues etapes obligatòries. Se’n parla poc, talment com si ja fos una qüestió resolta quan, en realitat, està molt lluny de ser-ho. El sexisme impregna tota la nostra vida, ens envolta com l’aire, i arribem a no percebre’l. Mireu, us en posaré un exemple ben quotidià: el senyal de trànsit que teniu al carrer:

senyal

La meva sospita, és clar, no pretén posar una ombra de dubte sobre els centres educatius, amb caràcter general. Em consta que, cada any pel 8 de març “actuen i bé”. Mireu, per exemple que van fer fa un parell de dies a l’Escola Teresa Godes de la Joncosa de Montmell, a la Comarca del Baix Penedès. Ja fa uns quants anys que aquest dia conviden a l’escola persones que “trenquen el motlle” dels infants, que els fan ballar el cap perquè fan una feina que, molts, consideren que no gaire pròpia d’aquell sexe. La meva enhorabona, un any més, a l’Escola i al seu equip de mestres, amb el Toni al capdavant.

cartell

I ja per tancar la qüestió us ofereixo algunes propostes per ajudar-vos a mesurar com teniu aquesta qüestió ja entre els alumnes més petits. Feu-les arribar, si us semblen adients, a les persones tutores dels nivells del parvulari i del cicle inicial. Veureu, veureu, com tenim una feinada per fer. No s’hi val a donar-se de baixa d’aquesta qüestió.

Gràcies pel vostre compromís, amb les alumnes!!

Propostes 8 de març de 2015
Captura de pantalla 2015-03-07 a les 22.38.12Que modelos para la niñas FGSRCaptura de pantalla 2015-03-07 a les 22.37.55

8 de març, Dia de la Dona

A l’atenció de la Directora/Director

Benvolguda, volgut,
us ho comentava ahir, el calendari avança que fa por. Demà passat tornem a commemorar el Dia de la dona.

http://mfa.gov.il/MFA/AboutIsrael/Spotlight/Pages/International-Women's-Day-2014-27-February-2014.aspx

http://mfa.gov.il/MFA/AboutIsrael/Spotlight/Pages/International-Women’s-Day-2014-27-February-2014.aspx

La instauració d’aquesta data com a Dia Internacional de la Dona és fruit d’un llarg procés. Sovint s’atribueix la celebració de la data a l’incendi ocorregut el 1908 en una fàbrica tèxtil de Nova York. En aquest haurien mort un centenar de treballadores que s’havien declarat en vaga i tancat dins la fàbrica. La realitat, però, és més complexa. Els fets de Nova York serien tres i no un únic incendi: la vaga de treballadores del tèxtil de 1857, l’incendi de la fàbrica Cotton i el de la Triangle Shirtwaist Company el dia 25 de març de 1911. En aquest últim van morir 142 obreres (la majoria immigrants joves) que l’any anterior havien protagonitzat una vaga per demanar millores laborals de la fàbrica.

Les primeres celebracions del Dia de la Dona foren, per part de les socialistes nord-americanes el darrer diumenge de febrer de 1908. A Europa l’any 1910 en la 2na Conferència Internacional de Dones Socialistes Clara Zetkin proposà l’establiment del Dia Internacional de la Dona per tal de promoure el sufragi femení, a més de la pau i la llibertat. Així doncs el 19 de febrer de 1911 les europees celebraren la diada.

El Dia Internacional de la Dona queda fixat en la data del 8 de març a partir de la sortida al carrer (en protesta per la manca d’aliments) de les dones russes el 8 de març de 1917.
El sentit de la diada respon a la lluita de les treballadores per tal d’obtenir millores laborals i socials. Al llarg del s.XX el Dia de la Dona s’utilitzà per reivindicar principalment el dret al vot femení. La celebració de la data encara actualment respon al ressorgiment de les reivindicacions feministes dels anys seixanta i setanta, éssent implantada per les Nacions Unides el 1977.

Extret de http://ca.wikipedia.org/wiki/Dia_de_la_Dona_Treballadora

http://www.nawbocentraljersey.org/Default.aspx?pageId=1519419

http://www.nawbocentraljersey.org/Default.aspx?pageId=1519419

Els vostres alumnes ho saben això? Ho podríeu garantir? Saben, per exemple que l’heroïcitat si està, necessàriament, lligada a la condició masculina? Voleu dir que es pregunten mai per què la seva mare no para mai quieta a casa? No serà més important això que molts dels continguts que de vegades estan treballant? Us animo a considerar-ho i valorar-ho dins del vostre claustre. Us ofereixo un parell de materials que considero bons per visualitzar i parlar amb els vostres alumnes. Un parla de la Irena Sendler i l’altre de “l’hora d’anar-se’n al llit” a veure què en diuen:

(cliqueu la imatge o l’enllaç per descarregar-lo)

Captura de pantalla 2014-03-07 a les 16.18.54

 Ves-te’n al llit_pps

Captura de pantalla 2014-03-06 a les 23.05.12

 Irena-Sendler

Sortosament, a casa nostra ja són molts els Ajuntaments que incorporen programacions  d’una gran dignitat al voltant d’aquesta commemoració. Entre tots els cartells i programacions que he remenat m’he quedat amb els dels l’Ajuntament de Terrassa, Roses i Sabadell els he trobat esplèndids. Potser sí que serà cert allò de que “Com el Vallès no hi res”. A veure si coincidim, va!

0000038972

http://www.terrassadigital.cat

dia-dona-2014

http://www.emporda.info/

ok-cartell-didac

http://illagrafica.blogspot.com.es/

 Hi ha tanta i tanta feina a fer, encara. No hauríem de caure en l’engany de creure que és una qüestió ja resolta, ni de lluny, ben al contrari. A molts països i regions del planeta, la situació està igual que fa centenars d’anys, o pitjor.

www.regionmoquegua.gob.pe

www.regionmoquegua.gob.pe

També sortosament, em consta que cada cop són més les escoles i els instituts que no deixen “passar per alt” aquest dia. Un bon exemple, una escola petita, la Teresa Godes de la Joncosa de Montmell a l’Alt Camp; aquest és el seu “programa”

gefigbhf

I per acabar: avui he descobert, al bloc Pinzellades al món, el qual segueixo sempre que puc, aquestes imatges meravelloses de la il·lustradora Kristin Vestgård. Gràcies Sàlvia!

Kristin Vestgård on PhotoPeach
Gràcies, un cop més pel vostre compromís!!

On les teniu, les dones?

A l’atenció del Director/a

Benvolgut, volguda,

ja és història. Fins l’any vinent. Ja fa deu dies de la commemoració del Dia Internacional de la Dona Treballadora. Amb això de les celebracions mundials passa com amb les festes de Nadal, no trobeu? Hi ha un cert interès abans no arriben. El dia en qüestió et trobes mil maneres de celebrar-ho, o de no fer-ho; i, un pic ha passat, la qüestió es desa fins l’any vinent. Resulta, però, que de la mateixa manera que els problemes i les dificultats no minven pel fet que hagi passat el Nadal (i tampoc les desavinences entre els membres d’una mateixa família), resulta que un cop passat el dia de la dona, se’n continuen maltractant, esclavitzant, violant, …matant, com si res no hagués passat.

El dia a dia, la pressa, se’ns menja. Al damunt d’una celebració, ja se’n posa una altra. El cas és que mai acabem de fer-nos-en cabal de la seva importància en la nostra vida de cada dia. Dono per descomptat que els vostres, sobretots ells, coneixen la història de la commemoració del dia 8 de març (ho vull suposar, seria molt greu que no fos el cas); però, a part d’això, què més heu fet? Un any estaria bé llistar TOTS els oficis de les mares dels alumnes que teniu a l’Escola; un altre, podríeu dedicar-vos a llistar els noms de les grans protagonistes de les obres de la literatura universal i un altra, encara, podríeu treure del més absolut anonimat les dones que, al llarg de la història, “van gosar” ser compositores musicals enmig d’un món d’homes (per cert, en coneixeu algun nom? , no és probable. En aquest darrer cas, us recomano molt especialment el petit programa de la Sra. Victòria Palma a Catalunya Música (“Femení i singular”).

Per això, doncs, em sembla que la iniciativa dels, i les, alumnes de l’aula d’acollida de l’IES de Camprodon té molt de mèrit. Tan de bo el seu exemple s’escampés com una taca d’oli per tots els centres que es diuen educatius. On les teniu les dones als carrers i places del vostre municipi? Els alumnes ho saben? Hi ha majoria d’homes o de dones? Per què? De la mateixa que diem que cada dia hauria de ser Nadal faríem bé de dir el mateix pel que fa al dia de la dona treballadora.
Us sembla? Gràcies!
EL PUNT AVUI.

08.03.12

DONES DE MONUMENT

Imatge del diari “Avui”

http://www.elpuntavui.cat/noticia/article/2-societat/5-societat/515561-dones-de-monument.html?cks_mnu_id=577


Les alumnes de l’aula d’acollida del SES Germans Vila Riera de Camprodon ho han volgut remarcar en el marc de la celebració del Dia Internacional de la Dona Treballador i ho han fet exposant un treball sobre dones de la zona que han excel·lit per algun motiu. El punt de partida ha estat la constatació que ni a Camprodon ni a cap dels altres cinc pobles de la vall no hi ha places ni carrers dedicats a dones i que, a la història local, no hi ha ni rastre de les sensibilitats femenines. Hi ha un buit gegant i elles –Marianela Ene, Anissa Boujan, Cristina Jaramillo, Natalia Benítez, Saïda Elbakouri, Rosa Solís i Soumaya Fadil, sota al direcció de la professora de l’aula Judit Català– han començat a posar-hi remei.

Sota el títol I les dones de Camprodon… què? han fet, a la revista de l’institut L’Esquitx, una primera llista de dones que s’han convertit en referents. Parla de Donya Maria, una mestra que va inculcar a les alumnes la idea que l’educació contribuïa a la independència de la dona, i de Berta Badà, mare de l’actual alcalde, que va ser la primera alcaldessa de l’actual etapa democràtica. Dona d’esquerres i lluitadora contra el franquisme, va treballar per millorar els serveis. També parla de la Carme de Cal Conde, una filòsofa de la vida; de Madame Planes, considerada la primera feminista de la vall; Margarida Guardiola, directora de la coral infantil Brins, i Mercè Fonts, una de les fundadores de l’Associació de Dones. Completen la llista Mercè Suriñach, llevadora i infermera, i Teresa Carola, que va ajudar els malalts durant la Guerra Civil espanyola. ―Potser seria el moment de dedicar una plaça a la innocència de la Carmeta, un carrer al compromís social de la Berta Badà i de la Mercè, un passeig al compartir ensenyaments de Donya Maria i de Madame Planes i un monument a la cura de les persones dedicat a la Mercè Suriñach i a la Teresa Carola‖. Ho escriuen les alumnes de l’aula d’acollida. Em sembla que està tot dit i molt ben dit.