Arxiu d'etiquetes: estadística_atzar

536 – Tindrem sort?

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Probablement durant els anys que portes a l’escola hauràs fet servir un joc de cartes semblant al que veus a la imatge del costat per fer jocs relacionats amb el càlcul i la numeració. Avui deixem de banda aquests temes però i ens centrem en la probabilitat, el contingut del segon tema d’aquest curs.
Si resulta que mai no has vist aquestes cartes caldrà que abans de contestar et familiaritzis amb tots els colls, que són 4 (oros, copes, espases i bastos), i amb les 12 cartes que els formen (de l’as al rei).

Probabilitat: primeres passes

El proppassat dia 6 d’octubre trobàvem a La Contra de La Vanguardia la següent declaració “Els nens consultaran enciclopèdies visuals i no textuals”. Toca doncs actualitzar-se i penjar un vídeo en comptes d’una explicació escrita.
Sobre el tema de la probabilitat n’hi ha força a internet però acostumen a ser filmacions de professors explicant el tema de forma monòtona i avorrida. Per trobar un vídeo amb vida, alegria i perfectament entenedor hem hagut d’anar-lo a buscar a Math Antics i això fa que sigui en anglès. Teniu però la possibilitat de posar els súbtitols en català tal com podeu veure a la imatge inferior… i si sou prou valents feu l’esforç d’escoltar l’original en anglès sense cap tipus d’ajuda.

I ara cap al vídeo, que ja toca.

2017 – Unitat 9

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

estiu2017_googlespetitEl darrer tema del llibre de cinquè, El nostre país en dades, ens permet aprofundir en l’estadística tot introduint conceptes fins ara desconeguts com ara freqüència absoluta, moda i mitjana. El vam treballar durant la darrera setmana de juny i no vam fer examen.

 Recursos
Treballem amb gràfiques.
Càlcul de la mitjana.
512 – La mitjana aritmètica.
513 – Mitjanes i modes.
 Exàmens
Cap dels anys en que ha estat vigent aquest llibre hem fet examen d’aquest tema. S’ha valorat sempre a partir de la feina feta a classe o dels formularis de Google.

2017 – Unitat 8

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

estiu2017_googlespetitPercentatges quotidians, un tastet de les rebaixes d’estiu abans d’hora. Un tema que cobra tot el seu sentit en aquests dies de calor intens on els cartells de les rebaixes floreixen als aparadors de totes les botigues.

 Recursos
Treballem amb gràfiques.
Quina és la bona?
506 – Pesos diferents.
Proporcionalitat i percentatges.
Percentatges a la calculadora.
100% jocs.
Jocs amb percentatges.
Percentatges sense complicacions.
Percentatges i fraccions.
533 – Vigilem la càrrega.
534 – Ofertes.
535 – Quina triem?
 Exàmens
curs 2014-15.
curs 2016-17.

2017 – Unitat 1

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

estiu2017_googles Tal com vam dir el dia 23 presentarem un article per cada unitat. El d’avui correspon a Ahir, avui i demà i hi trobareu el enllaços agrupats en dos apartats. El primer dedicat als recursos per treballar el tema i el segon als exàmens d’aquest curs o de cursos anteriors.

 Recursos
Lectura i escriptura de nombres.
Escriptura de números.
Valor posicional de les xifres.
Números romans.
Números romans – jocs.
Operacions amb naturals: càlcul escrit.
5201404 – operacions combinades.
Estimar el resultat d’una suma.
Estimacions – jocs.
Uns minuts pel temps.
Quant de temps…?.
514-Temperatures.
515-Anem al cine.
516-Horaris.
517-Febre.
518-Comprant i venent.
Treballem amb gràfiques.
 Exàmens
curs 2014-15.
curs 2016-17.

Un rècord treballat

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

Dilluns dia 16 amb paciència i un anacronisme anomenat paper mil·limetrat vam representar gràficament l’evolució del rècord dels 100 metres des del 1983 fins a l’actualitat. El principal problema va ser l’assignació de valors als eixos, tant al vertical on posàvem el temps, com l’horitzontal on representàvem la data del rècord.
Després de discutir-ho vam decidir que a l’eix Y començaríem amb 9,50 s i acabaríem amb 10 s amb la qual cosa cada dos mil·límetres representarien 1 centèsima de segon i a l’eix X hi posaríem tots els anys per tal de veure clarament l’evolució en el temps. Els resultats els podeu veure aquí sota.

Dijous i divenddres vam passar a un sistema una mica més modern, el full de càlcul del LibreOffice i com podeu veure els resultats són coincidents. Quedava clar que les opcions que havíem triar eren les correctes.

100metrespetit

Sort?

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

championssorteigJosep Corbella, periodista de La Vanguardia responsable de la informació científica d’aquest diari, comenta avui a les seves pàgines la sort que des de fa uns anys acompanya al Madrid en el sorteig de la Champions. Ho fa basant-se en el càlcul de probabilitats i les conclusions finals a les que arriba, que aquí no desvetllarem, són força impactants.
Estalviarem els comentaris i ens limitarem a posar-vos, a banda de l’article del diari, un enllaç a l’anàlisi que anteriorment havia fet al programa, versió RAC1, a sigui que podreu triar entre llegir les seves conclusions o bé sentir-les.

Trump, una sorpresa limitada

 Alumnes primària  Alumnes secundària  Adults: Pares / Mestres

L’elecció de Donal Trump com a president dels Estats Units ha estat una gran sorpresa per a tots els mitjans de comunicació, ja que els resultats de totes les enquestes realitzades es decantaven per Hillary Clinton. La victòria del primer era inimaginable i no semblava una bona opció apostar-hi.
No tots però asseguraven amb la mateixa claredat les possibilitats de la candidata demòcrata. Nate Silver, un vell conegut del nostre bloc, ja que n’hem parlat a tres articles (Matemàtiques i prediccions electorals, Estiudel2014 – Atzar i estadística i Barça-Madrid, ho encertarà?), si bé donava com a guanyadora a Hillary, atorgava també unes possibilitats considerables de victòria a Trump.
És molt interessant per tant fer un cop d’ull a la seva web FiveThirtyEight i llegir atentament l’article Why FiveThirtyEight Gave Trump A Better Chance Than Almost Anyone Else.

.