+25 Informació 2010
INFORMACIÓ ACTUALITZADA CONVOCATÒRIA 2010
En la convocatòria 2010 hi ha algunes novetats respecte l’any anterior, aquí teniu les proves descrites. Només hi ha diferències en la prova de Comentari de text.
Fixeu-vos també en les dates importants per a aquesta convocatòria:
I. Requisits:
- Tenir 25 anys abans de l’1 d’octubre de l’any 2010.
- No tenir el títol de batxillerat (LOGSE) o equivalent.
- No tenir superat el COU
II. Dates importants:
Matrícula: del 24 de febrer al 8 de març de 2010, per a totes les universitats catalanes. Accés a la matrícula a https://accesnet.gencat.cat
Dia de la prova comuna: 8 de maig de 2010. (dissabte)
Dia de la prova específica: 15 de maig de 2010. (dissabte)
1. Comentari de text.
L’exercici de comentari de text consisteix a comentar dos textos, un en llengua catalana i l’altre en llengua castellana, i respondre, en qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, dues preguntes sobre cada text. Des d’aquí us recomano que feu el comentari de text en la llengua de l’article (un en català i l’altre en castellà), però si voleu els podeu fer els dos en la mateixa llengua.
Els textos seran sempre articles d’opinió extrets de diaris o revistes d’abast general.
Els textos a comentar seran sempre articles d’opinió extrets de diaris o de revistes d’abast general i seleccionats per la qualitat literària de la seva prosa.
- Comentari de text
- Resumir-ne el contingut (entre 80 i 100 paraules). [1,5 punts]
- Contestar de forma breu algunes preguntes relacionades amb el text, per exemple buscar-hi frases fetes; passar al llenguatge figurat una frase escrita en llenguatge referencial; buscar sinònims d’algunes paraules; modificar la puntuació d’algunes frases del text sense alterar-ne el sentit, etc. [1 punt]
- Prova de redacció
- Posar-hi un títol [0’5 punts].
- Redacció d’un petit assaig (d’unes 200 paraules), a partir d’una pregunta relacionada amb el text seleccionat. [2 punts]
En el primer exercici es valorarà la correcta comprensió del text, i es considerarà incorrecte reproduir frases de l’original.
En el segon exercici es valorarà la capacitat de construir un discurs que tingui com a punt de partida el text, però que pot discórrer cap a on el candidat ho cregui convenient.
Tant en un cas com en l’altre es valorarà molt especialment la claredat i la riquesa de l’expressió, així com la coherència i la cohesió del discurs.
Es descomptarà 0’1 punts per cada falta d’ortografia, de lèxic, de morfologia o de sintaxi. Les faltes repetides només descompten punts una vegada. En el conjunt de l’exercici, el descompte per faltes és com a màxim de 2 punts.
2 i 3. Llengua Catalana i Castellana.
L’estructura dels dos exàmens és la mateixa. Cal recalcar que, a diferència del comentari de text, en aquestes proves és obligatori respondre en la llengua corresponent.
Examen. El candidat haurà de respondre, a partir d’un text d’unes 200 paraules, set preguntes de tipus objectiu [d’un punt cada una] i una pregunta de tipus obert [de tres punts].
Les preguntes objectives podran ser de resposta d’opció múltiple, de completar espais buits o de construcció d’estructures alternatives, i es podran referir als següents continguts:
- Anàlisi morfològica i sintàctica (morfologia nominal, pronominal i verbal; sintaxi de l’oració simple i de l’oració composta).
- Tria de la forma o l’expressió gramatical més adient en context.
- Canvi de temps o de mode verbal (present-passat, indicatiu-subjuntiu, etc.)
- Transformació d’estructures sintàctiques (activa-passiva, coordinació-subordinació, estil directe-estil indirecte, etc.).
- Definició de mots o d’expressions (paràfrasis, glosses).
- Recerca de sinònims o antònims.
- Formació de paraules (composició i derivació).
A la pregunta oberta es demanarà un redactat, entre 50 i 80 paraules, en forma de reflexió o comentari sobre alguna qüestió del text de la prova. S’hi valorarà l’adequació, la coherència, la cohesió i la riquesa d’expressió (lèxic i sintaxi). S’hi descomptarà 0,1 per falta d’ortografia, de lèxic, de morfologia o de sintaxi. A les preguntes d’opció múltiple els errors descompten (0,33 punts, en cas que hi hagi quatre possibles respostes).
4. Llengua estrangera. Alemany, anglès, francès, italià o portuguès.
En aquesta prova se’ns valorarà la comprensió lectora i el domini bàsic de la gramàtica i del lèxic.
Examen. El candidat haurà de respondre, a partir d’un text d’unes 200 paraules, deu preguntes [d’un punt cada una], vuit de les quals seran de tipus objectiu i dues, de tipus obert. Caldrà respondre obligatòriament en la llengua de la prova.
Les vuit preguntes objectives podran ser de resposta d’opció múltiple, de completar espais buits o de construcció d’estructures alternatives. Sis d’aquestes preguntes faran referència a la comprensió del text, i les altres dues es referiran a qüestions gramaticals extretes del text.
Les dues preguntes obertes també tindran a veure amb la comprensió del text de la prova, i caldrà redactar-ne les respostes (d’entre 40 i 60 paraules cada una) en la llengua estrangera corresponent. S’hi descomptarà 0,05 per falta d’ortografia, de lèxic, de morfologia o de sintaxi. Les faltes repetides només descompten punts una vegada. A les preguntes d’opció múltiple els errors descompten (0,33 punts, en cas que hi hagi quatre possibles respostes).
(extret de http://www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/acces/vies/25a )